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Dr. Anja Graf

Lehrbeauftragte
Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionsp?dagogik
Telefon: +49 821 598-2652 (Sekr.)
E-Mail:
Raum: 3020 (D)
Sprechzeiten: nach vorheriger Vereinbarung per Email
Adresse: Universit?tsstra?e 10, 86159 Augsburg

Hinweise zu Sprechstunden:

Kontakt per Mail über das Sekretariat.

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Sekretariat:

Nicole Strau?

Telefon: +49 821 598-2652

E-Mail: nicole.strauss@kthf.uni-augsburg.de

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Biographie und Werdegang

Pers?nliche Daten

*06.06.1987 in Dillingen an der Donau

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Schulbildung

Abitur im Jahr 2007 am Albertus-Magnus Gymnasium Lauingen

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Studium

2007 – 2013

Studium der Katholischen Theologie sowie Germanistik an der Ludwig-Maximilians-Universit?t München; Abschluss mit dem ersten Staatsexamen

2011 – 2013

Werkstudenten- und Referentent?tigkeit beim Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V., Unterstützung bei der Durchführung von Bildungsprojekten und Organisation von Schulpartnerschaften

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Beruflicher Werdegang

2013 – 2015

Referendariat für Lehramt Gymnasium (K/D) am Holbein Gymnasium Augsburg und Gymnasium bei St. Stephan; Einsatzjahr am Gymnasium Lindenberg (Allg?u); Abschluss mit dem zweiten Staatsexamen

2015 – 2017

Lehrerin für die F?cher Katholische Religionslehre und Deutsch am Gymnasium Schloss Neubeuern (digitale Schule)

Seit WS 2017/18

wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik des Katholischen Religionsunterrichts und Religionsp?dagogik der Universit?t Augsburg (Prof. Dr. Georg Langenhorst); LeHet-Projekt

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LeHet-Projekt

  • Seminar ?Sprache des Glaubens“ zu den Leitfragen, inwiefern religi?se Sprache wirklich so fremd ist und welche Sprache im Religionsunterricht zur Verfügung steht, um religi?se Themen und eigene Glaubenserfahrung in einer heterogenen Lerngruppe professionell und authentisch auszudrücken. (WS 2017/18)
  • Seminar ?Digitale 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien im RU“ zur Leitfrage, wie p?dagogische Professionalisierung besser an neue, mit wachsender Heterogenit?t einhergehende Anforderungen des Schulalltags angepasst werden kann und inwiefern ein religionsp?dagogisch reflektierter Einsatz neuer digitaler Bildungsmedien einen zielführenden Umgang mit Heterogenit?t im Unterrichtsalltag bef?rdert. (SoSe 2018, WiSe 2018/19 SoSe 2019 und WiSe 2019/20)

Publikationen

2025?
Graf, Anja, Digitale 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien und Religionsunterricht: Ein dom?nenspezifischer Beitrag zu einer kritischen 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ienbildung unter Berücksichtigung medien-, bildungs- und lerntheoretischer Perspektiven, Werte-Bildung interdisziplin?r Bd. 12, G?ttingen 2025. (PDF)
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2024?
Graf, Anja, Digitale 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien im Religionsunterricht. 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ienp?dagogische Kompetenzen im Umgang mit Heterogenit?t, in: Religionsdidaktische Innovationen der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung – Zusammenfassung und Fazit, RpB-Special Issue 02/2024.
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2022?
Graf, Anja, #Gottsiehtdich. Ein religionsp?dagogischer Impuls zum Motiv des (lieben-den) Blick Gottes, in: Werner, Matthias; Willebrand, Eva; Winklmann, Michael (Hrsg.), Angesehen. Interdisziplin?re Perspektiven auf den Blick Gottes, Freiburg im Breisgau 2022, S. 244-256.
Graf, Anja, Digitale 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien im Religionsunterricht. Religi?se Lernarrangements im Kontext der Heterogenit?t, in: Hartinger, Andreas; Dresel; Markus, Matthes, Eva u. a. (Hrsg.), Lehrkr?fteprofessionalit?t im Umgang mit Heterogenit?t. Theoretische Konzepte, F?rderans?tze, empirische Befunde, Münster 2022, S. 335-344.
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2021?
Graf, Anja, Digitale Sprachbildung im Religionsunterricht, in: Altmeyer, Stefan; Grümme, Bernhard; Kohler-Spiegel, Helga u. a., Sprachsensibler Religionsunterricht, Jahrbuch der Religionsp?dagogik 37, G?ttingen 2021, S. 219-230.
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Graf, Anja, Wundererz?hlungen. Anregungen und Impulse für den Religionsunterricht, in: Kontakt 18/2021, S. 39-44.
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2019
Graf, Anja; Kürzinger, Kathrin S., Open Educational Resources aus dem religionsp?dagogischen Kontext – Analyse anhand des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters, in: Matthes, Eva; Heiland, Thomas, von Proff, Alexandra (Hrsg.), Open Educational Resources (OER) im Lichte des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters (AAER). Interdisziplin?re Perspektiven und Anregungen für die Lehramtsausbildung und Schulpraxis, Bad Heilbrunn 2019, S. 17-34, S. 18f.
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2017
Graf Anja; Graf Ludwig, ?Was ist der Mensch? Christliche Anthropologie im Pluralismus der Menschenbilder“, (Unterrichtshandreichung) Raabe-Verlag Stuttgart.

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Neuerscheinung: Dissertation "Digitale 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien und Religionsunterricht"

Neuerscheinung: Dissertation zur kritischen 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ienbildung im Religionsunterricht


Am Lehrstuhl für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionsp?dagogik der Universit?t Augsburg hat über mehrere Jahre hinweg eine intensive Auseinandersetzung mit der Bedeutung digitaler 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien im Religionsunterricht stattgefunden. Das Ergebnis liegt nun in Buchform vor – ?Digitale 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien und Religionsunterricht: Ein dom?nenspezifischer Beitrag zu einer kritischen 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ienbildung unter Berücksichtigung medien-, bildungs- und lerntheoretischer Perspektiven"
(Erscheinungstermin: 14. April 2025)


Die Dissertation entwickelt eine dom?nenspezifische Konzeption für eine kritische 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ienbil-dung im Religionsunterricht, die interdisziplin?re Ans?tze vereint. Neben der theoretischen Fundierung bietet das Werk konkrete Impulse für die religionsp?dagogische Praxis – mit dem Ziel, Schülerinnen und Schüler zu einem verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien aus christlicher Perspektive zu bef?higen.

Digitale 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien und Religionsunterricht ? Universit?t Augsburg

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