Forschungsprojekt: KodiLL Teilprojekt 1
Projekt
Kompetenzentwicklung durch authentische, digitale und feedbackbasierte Lehr-Lernszenarien st?rken (KodiLL)
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F?rderung:
Das Projekt wurde vom 01.08.2021 – 31.07.2024 in F?rderphase I durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre mit ca. 4,2 Mio Euro gef?rdert. Im Zeitraum 01.08.2024 – 31.12.2025 folgt eine zweite F?rderphase.
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Kooperationsparter:innen:
Das alle Fakult?ten involvierende Projekt wurde von folgenden interdisziplin?ren Wissenschaftler*innenteam aufgesetzt: Prof. Dr. Ingo Kollar; Prof. Dr. Markus Dresel; Prof. Dr. Andreas Hartinger; Prof. Dr. Thomas Rotthoff; Prof. Dr. Martina Kadmon; Prof. Dr. Elisabeth André; Dr. Carl-Christian Fey; Dr. phil. Ann-Kathrin Schindler; Dr. Inga Hege.
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Zum Gesamtprojekt KodiLL gelangen Sie über folgenden Link: /de/forschung/projekte/kodill/
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Mitarbeiter:innen des Lehrstuhls in Teilprojekt 1
Dr. phil. Ann-Kathrin Schindler M.ed., Marius Ott, Annalena Kolb B. A.
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In Kooperation mit Vertreter:innen der 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】, PhilHist, KThF sowie klinischen Kolleg:innen.
Zusammenfassung
In der aktuellen Kompetenzmodellierung stellt das Wahrnehmen und Interpretieren relevanter Aspekte die Grundlage für das Treffen von Entscheidungen und einer darauffolgenden Handlung dar. Die professionelle Wahrnehmung wird in der medizinischen Ausbildung bislang noch wenig explizit thematisiert.
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In Teilprojekt 1 werden im ersten Schritt authentische (Problem-) Situationen aus dem klinischen Alltag videographiert. Im zweiten Schritt wird das Videomaterial didaktisch aufbereitet u.a. mit Prompting die gezielte Wahrnehmung relevanter Aspekte für die Studierenden unterstützt. Dafür werden u.a. Videos mithilfe von Eye-Tracking Aufnahmen produziert. Dies erm?glicht die Perspektive handelnder Personen zu demonstrieren, sowie die Blickbewegungen von z.B. erfahrenden Personen offen zu legen. U.a. werden in interdisziplin?rer Zusammenarbeit Eye-Tracking und Think-Aloud Aufnahmen von Unfallchirurg:innen und Radiolog:innen bei der Befundung von R?ntgenbildmaterial angefertigt. Neben einer wissenschaftlichen Auswertung sollen diese als Lernmaterial für Studierende genutzt werden.
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PUBLIKATIONEN
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Stark Katharina Sophie, Wekerle Christina, Bischoff Alena, Schweiger Moritz, Peuschel Kristina, Proske Kerstin, Weckerle Birgit, Vettermann Lisa, Schindler Ann-Kathrin.
A heuristic framework for video-based teaching and learning scenarios in higher education. | BibTeX?
Schindler Ann-Kathrin, Schmid Stefan, Grimm Sebastian, Grieser Thomas, Mayr Edgar, Rotthoff Thomas, Fahrner Ulrich.
Aufbau einer Eye-Tracking- und Think-aloud-gestützten R?ntgenbild-Datenbank für den Erwerb visueller Diagnosekompetenz [Abstract]. | BibTeX?
Allgemeine Kontaktinformationen:
Lehrstuhl für 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】izindidaktik und Ausbildungsforschung
Lehrstuhlinhaber:?Prof. Dr. med. Thomas Rotthoff, MME
Kontakt: thomas.rotthoff@med.uni-augsburg.de
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Sekretariat: Annette Brandmeier
Kontakt: sekretariat.medizindidaktik@med.uni-augsburg.de
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Team Ausbildungsforschung
Leitung:?Dr. Ann-Kathrin Schindler, M.Ed.
Kontakt: ann-kathrin.schindler@med.uni-augsburg.de
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Team 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】izindidaktik
Leitung: -
Kontakt:?
medizindidaktik@med.uni-augsburg.de
Adresse:
Lehrstuhl für 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】izindidaktik und Ausbildungsforschung
威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】izinische Fakult?t
Universit?t Augsburg
Geb?ude der 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】izinischen Fakult?t
Stenglinstr. 2
86156 Augsburg
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Postanschrift:
Lehrstuhl für 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】izindidaktik und Ausbildungsforschung
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Universit?t Augsburg
Universit?tsstra?e 2
86159 Augsburg