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Drittmittelprojekte

Project Summary

Marginalisation is a social determinant of health and can be influenced through health policy and practice design. According to the German Robert Koch-Institute (RKI), people can be marginal- ised by being pushed to the margins of society by economic, social, geographic, or cultural structures, leading to a loss of resources, influence and status. Over the last years, a growing body of empir-ical and conceptual work has been focussing on the implications of marginalisation in the context of public health. Research is being conducted on this or related concepts, such as ‘other- ing’ and ‘vulnerabilities’ with a special focus on migrants as marginalised populations in the German public health domain.

However, there is a need for further empirical and normative analysis and better transla- tion into effective and equitable health policy and practice. Gaps exist especially in the recogni- tion of the various factors that contribute to marginalisation in public health also with regard to intersectionally relevant dynamics such as dealing with ableism, racism, sexism or classism. The proposed research project is situated within the discipline of public health ethics, with a special focus on effective and just public health policy and practice.

In this project we aim to 1) Reconstruct underlying normative assumptions about the ‘general public’ in public health policy and identify who is thereby left out, 2) Gain insights into how ‘marginalisation’ is perceived in public health policy and practice and what is being suggested to overcome it, 3) Explore how ‘marginalisation’ is experienced by affected groups and what are their needs, 4) Further develop or reconceptualise understanding of marginalisation and identify mechanisms of exclusion, and 5) Develop strategies to integrate an empirically and normatively rich understanding of marginalisation into public health policy and practice.

Our work programme includes screening policy documents and grey literature and con- ducting a review of academic literature. We will conduct a qualitative interview study in which we will interview four groups: Individuals from marginalised groups, representatives of NGOs and social welfare organisations, public health researchers, and public health officials. We will con- duct an empirically informed normative analysis, using major frameworks and theories from public health ethics, feminist theory and social epistemology.

The project builds upon preliminary research on unheard voices in public health policy during the pandemic, during which we also conducted qualitative interviews. The involved researchers are experts in the fields of public health/epidemiology, and public health ethics (with a special focus on vulnerability and justice).


Antragstellende: Cristian Timmermann, Keren Landsman, Verina Wild


PI: Verina Wild

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DFG-Basismodul und projektspezifische Workshops. Projektnummer: 523311202

Project summary


As evidence on the dependence of human health on a healthy environment increases, it becomes necessary to specify and justify ethical values, potential ethical conflicts and dilemmas, and the different responsibilities at the individual, institutional and population level towards sustainable and healthy living conditions. Health inequalities need to be identified and assessed in how far these amount to health inequities, in particular regarding increasing and perpetuated vulnerabilities, burdening already disadvantaged groups disproportionately. This project works towards a mapping and preliminary assessment of the main ethics and justice issues in relation to environmental health and develops a larger funding application on the multiple dimensions of ethics and justice in relation to healthy environments.

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Antragstellende:

Dr. Cristian Timmermann, Institute of Ethics and History of Health in Society, 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ical Faculty

Prof. Dr. Kerstin Schl?gl-Flierl, Moral Theology, 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Theological Faculty

Prof. Dr. Verina Wild, Institute of Ethics and History of Health in Society, 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ical Faculty

威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Augsburg, Germany

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Mitarbeit am Projekt: Cristian Timmermann, Katharina Wabnitz


Programm zur F?rderung der Einwerbung hochkar?tiger Drittmittel, Universit?t Augsburg

Bearbeitung des ethischen Teilprojektes (2023-2025) in einer Kooperation zwischen dem IEHHS und des Institut für Geschichte und Ethik der 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】izin (IGEM), TUM.

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Kontaktpersonen: Verina Wild (Co-I), IEHHS; Ruth Horn (Co-I), IEHHS; Martin H?hnel, IEHHS; Marcello Ienca, IGEM; Alberto Termini, IGEM

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Zur Webseite.

Forschungsprojekt zu ethischen, gesellschaftlichen und rechtlichen Aspekten mobiler Gesundheitstechnologien (Apps, Wearables).

F?rdervolumen: 2,1 Millionen Euro. Projektleitung: Prof. Verina Wild.

Unser Projekt untersucht Praktiken und community-basierte Projekte, die die Gesundheit von Arbeitsmigrant*innen / Migrant*innen im Niedriglohnsektor w?hrend der Covid-19 Pandemie unterstützen. Es ist eine Herausforderung, herauszufinden, "was funktioniert", um die Gesundheit dieser Gruppen in einem bestimmten Ort und sozialen Kontext zu verbessern. Es bestehen gro?e Wissenslücken über die Gesundheit von Arbeitsmigrant*innen / Migrant*innen im Niedriglohnsektor, die zu den epistemischen und strukturellen Ungerechtigkeiten beitragen k?nnen, denen einige dieser Personen ausgesetzt sind. Ein erheblicher Teil des Wissens, das den Umgang mit der Gesundheit dieser Gruppen verbessern k?nnte, wird nicht in akademischen Fachzeitschriften ver?ffentlicht, sondern in der "grauen Literatur" festgehalten. Wir untersuchen daher, was man aus der Sammlung, Durchsicht und Analyse grauer Literatur lernen kann, die w?hrend der Covid-19-Pandemie entstanden ist. Im Projekt erarbeiten wir ein Methoden-Toolkit für Nichtregierungsorganisationen, die sich für diese Gruppen im Niedriglohnsektor einsetzen, um systematischen Zugang zu dem in der grauen Literatur enthaltenen Wissen zu erhalten.

Gef?rdert im Rahmen des Public Health Emergency Preparedness and Response Ethics Network (PHEPREN) and the Ethics and Governance Unit, World Health Organization (WHO). Projekt Koordinatorinnen: Nancy Berlinger (The Hastings Center, USA), Lisa Eckenwiler (George Mason 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】, USA), Verina Wild (PI, 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Augsburg, Germany)

Qualitative Interviewstudie zur Ethik restriktiver Infektionsschutzma?nahmen.

Projektleitung: Angus Dawson (威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Sydney), Jan-Christoph Heilinger (RWTH Aachen), Verina Wild (PI, Universit?t Augsburg)

Non-invasive prenatal genetics and genomics in England, France and Germany Exploring practical ethical issues 'on the ground'

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Die Implementierung von Genomik in die Pr?natalmedizin wirft wichtige ethische Fragen über die Bedeutung von Risiko, Gesundheit, Krankheit und Behinderung, soziale Inklusion und Exklusion, sowie die Reichweite von Interventionen des ?ffentlichen Gesundheitswesens oder reproduktiven Entscheidungen auf. Diese Fragen bedürfen einer sorgf?ltigen Analyse innerhalb ihres spezifischen praktischen Kontexts.

Dieses vom UK Economic and Social Research Council gef?rderte Projekt (ES/T00908X/1) nimmt non-invasive Pr?nataltests (NIPT) – die Analyse von zellfreiem f?talen DNA im mütterlichen Blut – in England, Frankreich und Deutschland als Fallstudie. Ziel dieses empirischen Bioethik Projekts ist es, die ethischen Fragen, die sich aus der Einführung des NIPT in die routinem??ige Schwangerenvorsorge ergeben, in drei verschiedenen soziokulturellen Kontexten innerhalb Europas eingehend zu untersuchen.

Hierzu untersucht unser Team mit Hilfe von Dokumentenanalyse, konzeptioneller Analyse sowie qualitativer sozialwisschenaftlicher Methoden, die Wertesysteme und sozio-politischen Besonderheiten, die den Gebrauch, die Regulierung, und die ?ffentliche Debatte von NIPT in verschiedenen nationalen Kontexten pr?gen. Das kontextuelle Verst?ndnis der praktisch-ethischen Fragen, die durch NIPT aufgeworfen werden, ist für die Formulierung ethischer und praktischer Richtlinien von Bedeutung.

Das Projekt wird seit Oktober 2020 unter Leitung von Dr. Ruth Horn (Associate Professor in Ethics) an der Universit?t Oxford ausgeführt. Internationale Kooperationspartner sind Prof. Dr. Claudia Wiesemann (Universit?t G?ttingen) und Dr. Carine Vassy (Universit?t Paris 13, Iris).

COVID-19: Was bedeutet das für Sie?

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Die COVID-19-Pandemie stellt politische Entscheidungstr?ger, Gesundheitsbeh?rden und Gesellschaften vor nie dagewesene Herausforderungen. Die sozialen und wirtschaftlichen Auswirkungen werden wahrscheinlich noch jahrelang zu spüren sein. In dieser Situation muss untersucht werden, wie die Menschen auf die eingeführten politischen Ma?nahmen reagieren und welche Ma?nahmen sie zus?tzlich zu den offiziellen Regierungsempfehlungen aus eigener Initiative ergreifen. Was motiviert die Bürger*innen, den Ratschl?gen der Beh?rden zu folgen, sie anzupassen oder zu ignorieren? Was tun sie, um sich und andere zu schützen, und welche Rolle spielen dabei Technologien? Wem oder was vertrauen die Menschen in diesen unsicheren Zeiten? Was brauchen Menschen, um sich in Zeiten der Krise sicher zu fühlen?

Das Projekt untersucht diese wichtigen Fragen in verschiedenen europ?ischen L?ndern, darunter ?sterreich, Belgien, Frankreich, Deutschland, Italien, die Niederlande und das Vereinigte K?nigreich. Wir verwenden ein qualitatives Forschungsdesign mit mehreren Standorten, das Tiefen- und offene Interviews beinhaltet.

Diese qualitative L?ngsschnittstudie, die "weiche Vergleiche" zwischen den L?ndern über einen Zeitraum von etwa sechs Monaten beinhaltet, erm?glicht es uns nicht nur, Unterschiede und ?hnlichkeiten in der Art und Weise, wie die Menschen auf die Pandemie und die daraus resultierende politische Reaktion reagierten, zu identifizieren, sondern auch zu verstehen, warum. Diese Ergebnisse sollten wertvolle Hinweise für die Pandemievorsorge, -pr?vention und -eind?mmung in den untersuchten L?ndern und darüber hinaus liefern.

Dr. Ruth Horn leitet den franz?sischen Arm dieser Studie, zusammen mit Dr. Marie Gaille (CNRS). Diese Untersuchung ist Teil einer longitudinal, qualitativen und multinationalen Studie zu Solidarit?t in Zeiten einer Pandemie unter der Leitung von Professor Barbara Prainsack von der Universit?t Wien.

?2018 kündigten Frankreich und Gro?britannien eine verst?rkte Zusammenarbeit zwischen Genomics England und dem franz?sischen Projekt ? Médecine Génomique 2025 an, um einen weltweit führenden ?ffentlichen Dienst für genomische 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】izin zu schaffen. Das erfolgreiche Erreichen dieses Ziels erfordert die Entwicklung gemeinsamer Ans?tze, nicht nur zur Standardisierung der neuen Technologien, sondern auch zu ethischen Standards in Forschung und Praxis.

Zum ersten Mal werden zwei ?ffentlich finanzierte Gesundheitssysteme den Einsatz der Ganzgenomsequenzierung in die routinem??ige Patientenversorgung einbinden; dennoch basiert jedes System auf unterschiedlichen Werten und Prinzipien, die zu unterschiedlichen Wegen der Implementierung neuer genomischer Technologien in die klinische Praxis führen. Um gemeinsame Ans?tze für eine gute ethische Praxis zu entwickeln, ben?tigen wir ein klares Verst?ndnis der bestehenden Debatten, Vorschriften und Praktiken sowie der zugrunde liegenden Normen in den einzelnen L?ndern.

UK-FR GENE bietet eine Plattform, auf der (bisher) britische und franz?sische Forscher*innen und andere Akteure auf diesem Gebiet über ethische und soziale Fragen der Genomik-Technologien und ihrer klinischen Anwendung nachdenken k?nnen, die im jeweiligen nationalen Kontext auftauchen. Ziel ist es, dr?ngende ethische Fragen in jedem Land zu identifizieren und ihre soziokulturellen und normativen Grundlagen zu verstehen. Die Erforschung dieser Fragen aus einer vergleichenden Perspektive wird es uns erm?glichen, ein neues Licht auf sie zu werfen und m?gliche L?sungen anzubieten, die an den jeweiligen Kontext angepasst sind. UK-FR GENE schafft die M?glichkeit, gemeinsame Forschungsagenden, Kooperationsprojekte und F?rderantr?ge zu entwickeln, die zu wichtigen Ergebnissen führen werden, die ethische Standards bei der Nutzung genomischer Technologien und deren Implementierung in die klinische Praxis in Gro?britannien und Frankreich beeinflussen.

UK-FR GENE wurde 2018 von Dr. Ruth Horn, zusammen mit Dr. Marie Gaille (CRNS), initiiert.

Gerne m?chten wir das Netzwerk ausweiten und Forscher*innen und Akteure aus Deutschland und anderen L?ndern miteinschlie?en. Bitte kontaktieren Sie Dr. Ruth Horn, wenn Sie mehr über unsere Arbeit erfahren m?chten.

Das UK-FR GENE Position Statement finden Sie hier:? The ethics of genomic medicine: redefining values and norms in the UK and France | European Journal of Human Genetics (nature.com)

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Unheard Voices in the Covid-19 Pandemic

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The study "Unheard voices in the Covid-19 pandemic" is carried out by the project team: Keren Landsman, Jessica Alina Sell and Verina Wild (lead). The aim of the project is to support effective and fair pandemic preparedness for the current Covid-19 pandemic, but also for future pandemics. Methods include reviewing literature about neglected voices and epistemic injustices, and conducting interviews to find out whose voices might have been neglected during the pandemic. By collecting those testimonials, we will be able to create a more comprehensive view of different populations who are affected by the pandemic.
In the process, we aim to get testimonials of people that work with especially vulnerable and typically underrepresented groups in our society in form of expert-interviews. Four testimonials about “Unheard Voices” will be collected in Germany and four will be collected in Israel. With its focus on epistemic injustices and neglected voices, the data material will complement other projects within the team Ethics of 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】icine at the 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Augsburg, especially the “Shelter in Place” project, funded by VolkswagenStiftung. The material will also inspire the preparation of a strategic plan how to turn the stories into a podcast.

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The study is funded by the Fo?rderprogramm des Staatsministeriums fu?r Wissenschaft und Kunst des Freistaats Bayern.

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Involved Researchers: Prof. Dr. Verina Wild; Dr. Keren Landsman; Jessica Alina Sell.

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