Institutsassistent Institut für Mathematik
- Telefon: 0821 598 2200
- E-Mail: ia@math.uni-augsburgmath.uni-augsburg.de ()
- Raum 3006 (Geb?ude L1)
Instituts-Aufgaben
- Modulhandbuch-Koordination
- Koordination des Betriebspraktikums (in Kooperation mit Prof. Dr. Ralf Werner)
- Au?enwirkung und Webauftritt des Instituts
- Evaluationsbeauftragter des Instituts für Mathematik
- Prüfer für das Staatsexamen Lehramt
- Mithilfe bei Lehr -und Stundenplanung sowie Akkreditierung
- Moderator der Digicampus-Studiengruppen
- Koordination der Online-Bewerbung für SHK-Stellen
Lehre
- WiSe 25
- Analysis 3 (Vorlesung und Globalübung)
- Kernzeit Lehramt
- SoSe 24
- Analysis 2 (Vorlesung und ?bungsgruppe)
- Kernzeit Lehramt
- WiSe 23/24
- Analysis 1 (Vorlesung und ?bungsgruppe)
- Kernzeit Lehramt (im offenen Matheraum)
Forschung
Engagement
Mathezirkel
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- Der Mathezirkel besteht aus zumeist 90-minütigen interaktiven Mathe-Clubs mit Schülerinnen und Schülern verschiedener Jahrgangsstufen.? Ich habe in den Zirkeln zum Beispiel folgende Themen behandelt:
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TicTacToe 2.0 (Niveau: 05.-08. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Netzwerke einf?rben (Niveau: 07.-10. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Gierige Algorithmen (Niveau: 07.-10. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Planare Graphen und Torus-Graphen (Niveau: 09.-12. Klasse, Dauer: 180 Minuten)
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Maschinelles Lernen mit Entscheidungsb?umen (Niveau: 09.-12. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Coin-Weighing-Probleme (Niveau: 07.-10. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
Flüsse - Stauvermeidung mit Graphentheorie (Niveau: 07.-12. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Das Firefighter-Problem (Niveau: 07.-10. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Die Stereographische Projektion - Von Globus zu Atlas (Niveau: 10.-12. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Donut-Schach (Niveau: 05.-12. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Schachfigurprobleme und Backtracking (Niveau: 09.-12. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Blockpl?ne (Niveau: 09.-12. Klasse, Dauer: 90 Minuten)
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Lateinische Quadrate (Niveau 09.-12. Klasse, Dauer: 180 Minuten)
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Astrotag
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- Am Astrotag treffen sich Schülerinnen und Schüler im DLR School Lab der Universit?t Augsburg, um gemeinsam das Weltall zu erkunden. Hier eine Idee für eine Station zum Mehrk?rperproblem.
Lehrveranstaltungen im aktuellen Semester
| Name | Dozent | Semester | Typ |
|---|---|---|---|
| Analysis II - ?bung 05 |
Müller Marius Müller |
Sommersemester 2024 | ?bung |
| Analysis II |
Müller Marius Müller, HachenbergerDirk Hachenberger |
Sommersemester 2024 | Vorlesung |
| Offener Matheraum |
Eitler Ferdinand Eitler, BellonAntonio Bellon, BargenThomas Bargen, MüllerMarius Müller, JoostenSara Christin Joosten, DietrichMarina Dietrich, GottfriedThomas Gottfried, StollLukas Stoll, FrauenfelderUrs Frauenfelder |
Sommersemester 2024 | ?bung |
| Oberseminar Numerik: Maschinelles Lernen in Theorie und Praxis |
Müller Marius Müller, Schlottke-LakemperMichael Schlottke-Lakemper |
Sommersemester 2024 | Oberseminar |
| Analysis II - ?bung 01 |
Müller Marius Müller |
Sommersemester 2024 | ?bung |
| Analysis II - ?bung 08 |
Müller Marius Müller |
Sommersemester 2024 | ?bung |
| Analysis II - ?bung 04 |
Müller Marius Müller |
Sommersemester 2024 | ?bung |
| Analysis II - ?bung 03 |
Müller Marius Müller |
Sommersemester 2024 | ?bung |
| Analysis II - ?bung 02 |
Müller Marius Müller, SchemetLena Schemet |
Sommersemester 2024 | ?bung |
| Analysis II - ?bung 06 |
Müller Marius Müller |
Sommersemester 2024 | ?bung |
| Analysis II - ?bung 07 |
Müller Marius Müller |
Sommersemester 2024 | ?bung |