Lehrpreis der Fachschaft Physik
Der Lehrpreis 2024 geht an PD Dr. Georg Eickerling
Wir dürfen verkünden: Der?Lehrpreis der Fachschaft Physik 2024?geht an?PD Dr. Georg Eickerling. Wir dürfen uns als Fachschaft Physik bei PD Dr. Georg Eickerling für die?herausragende?und?vorbildliche?Lehre im Rahmen der Vorlesung?Moderne Diffraktionsmethoden in den Materialwissenschaften?im?Wintersemester 2023/24 bedanken.
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Wieso geht der Lehrpreis an PD Dr. Georg Eickerling?
Bis zum 09.06. hattet ihr die M?glichkeit, Dozent*innen des?Instituts für Physik?für den Lehrpreis zu nominieren. Die eingegangenen Nominierungen k?nnt ihr auf dieser Seite weiter unten einsehen. Wir haben die Nominierungen zusammengefasst und eine Umfrage zur Abstimmung in unserer Digicampus-Veranstaltung?erstellt. Ihr hattet vom 10.06. bis zum 30.06. die M?glichkeit, für den Gewinner des Lehrpreises abzustimmen. Da uns bewusst ist, dass Vorlesungen mit hoher Teilnehmerzahl wahrscheinlich auch die meisten Stimmen erhalten, haben wir das Abstimmungsergebnis durch die Anzahl der Teilnehmenden geteilt.
Insgesamt haben 58?von euch?an der Abstimmung teilgenommen. Von diesen 58 Stimmen entfielen 4?Stimmen?auf die Vorlesung Moderne Diffraktionsmethoden in den Materialwissenschaften. Damit haben 67% der Teilnehmenden?für diese Veranstaltung gestimmt. Dahinter liegen die beiden Vorlesungen?Biophysics and Biomaterials?von?Prof.Dr. Christoph Westerhausen?und?Materialwissenschaften IV?von?Prof.Dr. Helmut Karl, die jeweils 46%?bzw. 37%?der Stimmen erhielten.
Nominerungen
Nachfolgend k?nnt ihr nachlesen, wer von euren Kommilitonen für den Lehrpreis der Fachschaft Physik 2024 nominiert wurde. Die kurzen Texte sind die eingereichten Begründungen. Sollte deine Nominierung nicht dabei sein kannst du dich gerne bei uns melden.
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Christoph Westerhausen überzeugt in seiner Veranstaltung "Biophysics and Biomaterials" durch die sehr eing?ngige und überaus anschauliche Erkl?rung biophysikalischer Zusammenh?nge mit starkem Bezug zu aktuellen Forschungsthemen. Hervorzuheben ist unter Anderem die gelungene didaktische Aufbereitung der Vorlesung, die sich zum Beispiel in der Erkl?rung biophysikalischer Vorg?nge oder Messvorg?nge durch Demonstration dieser mit Alltagsgegenst?nden oder durch den Professor selbst ?u?ert. Dies f?rdert das Verst?ndnis der Inhalte und erzeugt anschauliche Modellvorstellungen, die nachhaltig im Ged?chtnis verbleiben.
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Anzahl der Teilnehmenden: 13
Tolle, unterhaltsame Vorlesung und Vorlesungsstil
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Anzahl der Teilnehmenden: 30
Anreize zum Mitdenken, mehr Dialog als Vorlesung durch viele Fragen, Das Gesamte Semester ist eine "Storyline", die aufeinander aufbaut, wie eine spannende Serie
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Anzahl der Teilnehmden: 6
Herr Hammerl hat einen besonderen Zugang zu den Studierenden, d.h. er stellt sich nicht einfach nach vorne und plappert seinen Stoff vor. Er will "niemanden verlieren" und fragt regelm??ig ob es Fragen gibt. Doch f?ngt er einmal an ins Detail zu gehen, ist er nicht mehr zu stoppen. Dann kann es sein, dass man sehr weit vom eigentlichen Thema abschweift, was nicht unbedingt etwas schlechtes ist.
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Anzahl der Teilnehmende: 60
In der Veranstaltung wird gelehrt, wie sich Versuche besonders gewinnbringend in den Unterricht integrieren lassen. Darüber hinaus steht Herr Büttgen rund um die Uhr für Fragen und Hilfe zur Verfügung.
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Anzahl der Teilnehmenden: 11
Die Veranstaltung hat sehr viel Spa? gemacht, auch weil Prof. Klinghammer ein au?ergew?hnlich nettes Verh?ltnis mit den Studierenden führt. Ich habe das Gefühl, dass ich in dieser Veranstaltung sehr viel lerne, was mir sp?ter im Berufsleben noch helfen wird.
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Anzahl der Teilnehmenden: 10
Frau Schwierz hat gro?e Freude am Lehren. Ihre Vorlesungen waren didaktisch sehr gut aufbereitet. Zudem erm?glichte das Einbeziehen der Zuh?rerschaft einem, immer wieder zu überprüfen, ob man den Stoff verstanden hatte.
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Anzahl der Teilnehmenden: 54
Die Vorlesung bei Dr. Kollar ist gut strukturiert und vorbereitet. Mit seiner als Student*in sehr gut nachvollziehbaren Herangehensweise gelang der Einstieg in die Quantenmechanik, ohne sofort mit den neuen, abstrakten Konzepten überfordert zu sein. Nach der historisch-experimentellen Motivation wurden die mathematischen Hintergründe gründlich (zumindest für Physiker*innen-Verh?ltnisse :) ) besprochen und teilweise eine parallele Anwendung vorgeführt, so dass man wusste, wofür dies sp?ter ben?tigt wird und nicht die Motivation daran verliert. W?hrend der Vorlesung verliert er sich nur an entscheidenden Stellen in Details, wodurch man gut einen ?berblick beh?lt und die weniger wichtigen Schritte eigenst?ndig im Skript nachlesen kann. Fragen sind ihm jederzeit willkommen und werden auch ausführlich beantwortet.
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Anzahl der Teilnehmende: 60
Darüber hinaus gab es auch wieder Wünsche den Gewinner des Lehrpreises der Fachschaft Physik 2023, Prof.Dr. Leo van Wüllen zu nominieren. Die Fachschaft Physik hat beschlossen, den Lehrpreis nicht in aufeinanderfolgenden Jahren an die gleiche Person zu verleihen, weshalb wir uns für die Nominierungsvorschl?ge bedanken und auch sehr freuen, die Nominierung aber im weiteren Verlauf ausschlie?en.
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Wie konnte jemand nominiert werden?
Es konnten Personen nominiert werden, die dem Institut für Physik angeh?ren. Au?erdem konnte eine Person nur für eine Veranstaltung nominiert werden, die von dieser im letzten Semester angeboten wurde oder im aktuellen Semester angeboten wird.
Der Lehrpreis 2023 geht an Prof. Dr. Leo van Wüllen!
Wir dürfen mit gro?er Freude verkünden, dass der Lehrpreis der Fachschaft Physik 2023 an Prof. Dr. Leo van Wüllen geht. Die Fachschaft Physik bedankt sich herzlich bei Prof. Dr. Leo van Wüllen für seine herausragende und vorbildliche Lehre im Rahmen der Vorlesung Instrumentelle Analytik, die im Sommersemester 2023 stattgefunden hat.
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Wieso geht der Lehrpreis an Prof. Dr. Leo van Wüllen?
Vom 05.06. bis zum 16.06. hattet ihr die M?glichkeit, Dozent*innen des
Instituts für Physik für den Lehrpreis zu nominieren. Die eingegangenen Nominierungen k?nnt ihr auf dieser Seite weiter unten einsehen. Wir haben die Nominierungen zusammengefasst und eine Umfrage zur Abstimmung in unserer
Digicampus-Veranstaltung erstellt. Ihr hattet vom 03.07. bis zum 14.07. die M?glichkeit, für den Gewinner des Lehrpreises abzustimmen. Da uns bewusst ist, dass Vorlesungen mit hoher Teilnehmerzahl wahrscheinlich auch die meisten Stimmen erhalten, haben wir das Abstimmungsergebnis durch die Anzahl der Teilnehmenden geteilt.
Insgesamt haben 94 von euch an der Abstimmung teilgenommen. Von diesen 94 Stimmen entfielen 14 Stimmen auf die Vorlesung Instrumentelle Analytik. Damit haben 70% der Teilnehmenden für diese Veranstaltung gestimmt. Dahinter liegen die beiden Vorlesungen Konzepte der Quantenphysik von Prof. Dr. Gert-Ludwig Ingold und Schulphysik II von PD Dr. Norbert Büttgen, die jeweils 50% bzw. 48% der Stimmen erhielten.
Nominierungen
Nachfolgend k?nnt ihr nachlesen, wer von euren Kommilitonen für den Lehrpreis der Fachschaft Physik 2023 nominiert wurde. Die kurzen Texte sind die eingereichten Begründungen. Sollte deine Nominierung nicht dabei sein kannst du dich gerne bei uns melden.
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Will still perform the lecture even if there is only 1 student, makes the lecture fun with his own anecdotes and stories.
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Anzahl der Teilnehmenden: 12
Herr Dzierzawa schafft eine wunderbar lockere Atmosph?re, indem er seine zurückhaltende Art mit gezielten Pointen kombiniert. Er kann die Studierenden durch seine gro?e Erfahrung bestm?glich bilden und auf das Staatsexamen vorbereiten. Seine Vorlesungen, wie auch das Skript und die ?bungsbl?tter, sind strukturiert und zielführend - ein au?erordentlich guter Dozent.
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Anzahl der Teilnehmenden: 41
Die Vorlesung wird stets interessant gestaltet und der Dozent ist bemüht die Sachverhalte mit Humor darzustellen.
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Anzahl der Teilnehmenden: 20
Sehr gut strukturiert und erkl?rt, wodurch komplexere Themen schnell verstanden werden. Am besten sind die ?berleitungen und Zusammenh?nge der verschiedenen Themengebiete, es wird sehr deutlich warum ein Gebiet mit dem anderen zusammenh?ngt und wie man sich von sehr Grundlegenden Konzepten zu komplexeren hocharbeitet kann. Dadurch werden auch Konzepte aus vorherigen Veranstaltungen nochmal eindrücklicher Verstanden. Habe bisher keine Veranstaltung gehabt, bei der man in der Vorlesung selbst so gut mitkommt.
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Anzahl der Teilnehmenden: 8
Chioncel ist einfach eine coole Socke #nastyNabla.
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Anzahl der Teilnehmenden: 90
Die Vorlesung war didaktisch die beste, die ich hatte. Auch Physik 2 ist didaktisch toll aufbereitet. Man merkt einfach, dass Herr H?rner wirklich Freude an den Themen hat und ich fühlte mich gut vorbereitet für die Prüfung.
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Anzahl der Teilnehmenden: 190
Die Veranstaltung war sehr gut aufgebaut. Der Inhalt wurde sehr verst?ndlich und in einem guten Tempo beigebracht. Die Didaktik in dieser Vorlesung ist richtig gut. Zudem ist es eine sehr tolle Atmosph?re in der Vorlesung. PD Dr.habil. German Hammerl geht zudem auf die Studenten ein und ist sehr hilfsbereit. Die Zusammenfassung zu Beginn jeder Vorlesung ist auch sehr hilfreich und gut durchdacht. Man geht sehr gerne in die Vorlesung von PD Dr.habil. German Hammerl. Die Grafiken, die in der Vorlesung verwendet werden, sind sehr passend gew?hlt und veranschaulichen den erkl?rten Inhalt immer sehr gut. Die ?bungsbl?tter sind ebenfalls gut durchdacht und passend zu der Vorlesung. Für mich ist die Vorlesungen von PD Dr.habil. German Hammerl immer ein Highlight des Semesters.
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Anzahl der Teilnehmenden: 65
Sehr gute VL, sehr gute Folien, Dozent ist voll dabei und hat bock!
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Anzahl der Teilnehmenden: 46
Die Veranstaltungen machen jedes mal aufs neue Laune und bringen meiner Meinung nach das meiste für die Zukunft:)
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Anzahl der Teilnehmenden: 21
Sehr gut strukturierte Vorlesung über ein anspruchsvolles Thema, wobei stets genug Zeit für Fragen war. Konsistentes, übersichtliches Skript. Starke ?berschneidung von Vorlesung und ?bung.
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Anzahl der Teilnehmenden: 17
Gute Erkl?rungen und verst?ndliche Herleitungen, insgesamt eine gute Vorlesung.
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Anzahl der Teilnehmenden: 66
Prof. Sharma vermittelt die Inhalte der Vorlesung mit sehr viel Freude an der Physik, will diese Faszination auch an die Studierenden weitergeben. Die Art und Weise des Vortrags l?sst einen sehr gerne zur Vorlesung kommen. Au?erdem erkl?rt er auch Beispiele und baut auch Wiederholungs-/Fragestunden ein.
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Anzahl der Teilnehmenden: 54