Internationales
Im Folgenden finden Sie Informationen zu Internationalisierungsaktivit?ten des Lehrstuhls für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik in den Bereichen Studium und Forschung sowie aktuelle G?ste aus dem Ausland.
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Herzlich willkommen!?
Auf unserem Universit?tsportal für internationale Studierende finden Sie zahlreiche nützliche Hinweise und Tipps für Ihr Studium an der Universit?t Augsburg. Informieren Sie sich über Organistorisches, interkulturelle Aktivit?ten, das vielf?ltige Deutschkurs- und Fremdsprachenangebot des Sprachenzentrums und vieles mehr!
Erasmus+
Outgoing (Erasmus+, Auslandsstudium)
- Die Philologisch-Historische Fakult?t der Universit?t Augsburg hat ERASMUS-Partnerschaften mit verschiedenen Universit?ten im europ?ischen Ausland. Wenn Sie im Rahmen Ihres Studiums ein bis maximal zwei Semester an einer Universit?t im europ?ischen Ausland studieren m?chten, informieren Sie sich beim Erasmus+-Büro des Akademischen Auslandsamts und/oder bei Ihrer Erasmus+-Betreuerin am Lehrstuhl Dr. Tamara Zeyer.
- Bewerbungen werden nur noch online angenommen. Bitte informieren Sie sich auf der Seite des Akademischen Auslandsamts über die Details.
- Thematisch interessante Veranstaltungen zum Studium im Ausland finden Sie hier.
- Informationen zur Umrechnung von Leistungspunkten aus dem au?ereurop?ischen Ausland finden Sie hier.
Incoming (Erasmus+, Teilstudium in Augsburg)
- Internationale Studierende (z.B. Erasmus+ und weitere Programme) k?nnen w?hrend des Aufenthalts in Augsburg auch am Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik Lehrveranstaltungen besuchen. Das Fach DaZ/DaF als Teilfach der Germanistik bietet interessante M?glichkeiten, das Teilstudium an der Universit?t Augsburg?zu gestalten. Sprachkurse (DaF-Kurse) werden an unserem Lehrstuhl jedoch nicht angeboten, dafür müssen sich internationale Studierende an das Sprachenzentrum der Universit?t Augsburg wenden. Zu Kursen für Austauschstudierende finden Sie Informationen auf der Seite des Akademischen Auslandsamts.
- Weitere Informationen für Erasmus-Studierende gibt es in den FAQ (Erasmus) in unserem Service-Bereich.
Lehrkooperationen und virtual exchange
- Projektbezogene Lehr- und Praktikumskooperation mit der Universit?t Yaoundé I in Kamerun (WS 22/23)
- Virtual Exchange-Seminar zur Podcastentwicklung mit der 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Auckland/Neuseeland unter der Leitung von Dr. Tamara Zeyer (SoSe 2024) (Podcasts zum Anh?ren: hier)
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- Unsere Praktikumsdatenbank enth?lt interessante Praktikumsangebote im Ausland.
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Internationale Promovierende / PhD-Students
- Erika Lucena (10/2023 - 09/2024, DAAD/CAPES, Programa Conjunto de Bolsas de Doutorado na Repu?blica Federal da Alemanha, Promotionssstipendiatin, Jo?o Pessoa, Brasilien)
- Chen Zhang (China)
- Jacques Abel Onya (10/2019–09/2023, Promotionsstipendiat der FES,Kamerun)
- Elaine Roschel (Forschungsaufenthalt gef?rdert durch?CAPES,?SoSe 2020;?S?o?Paulo, Brasilien)
KONTEXTE - Ein internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache
- Prof.in Dr.in Kristina Peuschel ist Mitherausgeberin der neuen, internationalen Fachzeitschrift KONTEXTE. Das Journal versteht sich als ein Forum für den internationalen Austausch über aktuelle Tendenzen der Aus-, Fort- und Weiterbildung in Deutsch als Fremdsprache. In den Beitr?gen spiegeln sich die unterschiedlichen Bedingungen wider, unter denen DaF-Lehrende weltweit auf die Lehrt?tigkeit vorbereitet werden und in ihre beruflichen Aufgaben hineinwachsen. Weitere Informationen und alle Ausgaben der Zeitschrift finden Sie hier.
Internationale Kooperationen
- SANDD – Subsahara-Afrika-Netz DaF Digital, das Verbundprojekt der Universit?t Augsburg mit der Kenyatta 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 (Kenia), der Université de Kara (Togo), der 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Namibia und der Universit?t Paderborn - Weitere Informationen finden Sie hier.
Internationale Tagungen
- IDT 2025 - Internationale Tagung der Deutschlehrer:innen (IDT, 28.7.-1.8.2025 in Lübeck) Link zur IDT-Webseite
Zeyer, T. (2/2024): ?Mein erster DaF-Unterricht: Eine empirische Studie zur Entwicklung professioneller Kompetenzen von Berufseinsteigerinnen und -einsteigern“, auf der Jubil?umstagung des ?sterreichischen Verbandes für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache " Wo geht?s hin? Re/Visionen" an der P?dagogischen Hochschule Wien, 23.-24.2.2024.
Stahl, C. & Waggershauser, E. (08/2022): ?Digital DaZ unterrichten – bedürfnisorientiert fortbilden“. Vortrag in der Sektion G.3 Lehrer*innenbildung in digitalen Umgebungen auf der XVII. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT), 15. – 20. August 2022, Universit?t Wien, Wien, ?sterreich.
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Schmidt, L. (08/2022): "Gendersensible Sprachvermittlung in Institutionen der Erwachsenenbildung", XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT). 15. – 20. August 2022, Universit?t Wien, ?sterreich am 19.08.2022.
Stahl, C. (12/2021): ?Videobasierten sprachsensiblen Unterricht professionell wahrnehmen“. Online-Vortrag im Workshop ?Videos in Lehr-Lern-Kontexten“. 46. ?sterreichische Linguistik-Tagung (?LT) an der Universit?t Wien, ?sterreich.
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Schmidt, Laura (10/2021): ?Gendersensibler DaZ-Unterricht im institutionellen Integrationskontext“, Online-Tagung. VIII. Internationale Nachwuchskonferenz Junge Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache. Adam-Mickiewicz-Universit?t Poznań, Radboud Universit?t Nijmegen, Philipps-Universit?t Marburg am 7. und 8.10.2021.
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da Silva, A. (09/2021): ?Hybridsprachigkeit und Translanguaging – ein Paradigmenwechsel? ?berlegungen zum aktuellen Mehrsprachigkeitsdiskurs und seiner Reichweite im Lehramtsstudium Deutsch als Zweitsprache“. Vortrag im Rahmen der 5. Jahrestagung des Vereins für Migrationsp?dagogische Zweitsprachendidaktik, Wien.
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Peuschel, K. & Stahl, C. (07/2021): ?Unterrichtsvideographie im DaZ-Unterricht: mehrperspektivische und multimodale Ans?tze mit dem ViKo_spracHe. Online-Vortrag in der Sektion D3 ?Unterrichtsmitschnitte in der Aus- und Fortbildung von DaF/DaZ-Lernenden“. XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG): ?Wege der Germanistik in transkulturelle Perspektive“ an der Universit?t Palermo, Italien.
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da Silva, A. (07/2021): ?’Einfach erkl?rt – schnell verstanden’? – Verstehen und Verst?ndigung durch Erkl?rvideos“. Vortrag im Rahmen der Sektion C13 ?Verst?ndigungshandeln komparativ: strukturelle Merkmale literarischer und wissenschaftlicher Kommunikation“, XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik ?Wege der Germanistik in transkulturellen Perspektiven“, Palermo, Italien.
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- Charline Diane Kamdjom Tassou (seit 04/2024 Teilnehmerin am Augsburger Fachdidaktischen Forschungskolloquium Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache)
- Augustin Kenné (12/2013 - 01/2024, Forschungsstipendium post-doc des DAAD, Universit?t Douala, Kamerun)
- Erika Lucena (10/2023 - 09/2024, DAAD/CAPES, Programa Conjunto de Bolsas de Doutorado na Repu?blica Federal da Alemanha, Promotionssstipendiatin, Jo?o Pessoa, Brasilien)
- Jacques Abel Onya (10/2019 - 09/2023, Promotionsstipendiat der Friedrich-Ebert-Stiftung, Jaunde, Kamerun)
- Miriam Morf (Forschungsaufenthalt gef?rdert durch die Universit?t Macerata, SoSe 2022; Italien)
- Elaine Roschel (Forschungsaufenthalt gef?rdert durch?CAPES,?SoSe 2020;?S?o?Paulo, Brasilien)