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- Modul 7: Mit Virtual Reality Geschichte unterrichten? (1)
- 7.3 Was funktioniert? Was nicht? - auf didaktisch-methodischer Ebene
7.3 Was funktioniert? Was nicht? - auf didaktisch-methodischer Ebene
Haben Sie schon mit Virtual Reality Anwendungen mit historischem Inhalt unterrichtet? Konnten Sie die Ideen aus den Modulen 4 bis 6 bereits erprobt? Dann laden wir Sie nun ein, über Ihre Erfahrungen auf didaktisch-methodischer Ebene nachzudenken. Fahren Sie dafür bitte mit Teil I von Aufgabe 7.3 fort.
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Sollten Sie noch nicht mit VR Anwendungen unterrichtet haben, m?chten wir Sie bitten, im Folgenden auf Grundlage der Kenntnisse, die Sie bis hierhin erworben haben, über Fallstricke und Tücken beim Einsatz von VR Anwendungen im Unterricht zu reflektieren. Fahren Sie dafür bitte mit Teil II von Aufgabe 7.3 fort.
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Aufgabe 7.3
Teil I
- Bitte beziehen Sie sich, sofern m?glich, auf die gleiche Unterrichtseinheit wie in Schwerpunkt 1. Beschreiben Sie, was auf didaktisch-methodischer Ebene in Ihrem Unterricht
- gut gelungen bzw.
- nicht gelungen ist.
- Konnte der geplante Unterrichtsverlauf umgesetzt werden?
- Inwiefern waren die ausgew?hlten Unterrichtsmethoden und Sozialformen zielführend?
- Inwiefern wurden die geplanten Lernziele erreicht?
- Bitte reflektieren Sie, welche Ver?nderungen an der Unterrichtseinheit auf didaktisch-methodischer Ebene notwendig sein k?nnten, um die beschriebenen Schwierigkeiten zu vermeiden.
Teil? II
- Bitte beziehen Sie sich. sofern m?glich auf das gleiche Szenario wie im ersten Schwerpunkt.
- Beschreiben Sie, welche Schwierigkeiten auf didaktisch-methodischer Ebene Sie beim Einsatz von VR Anwendungen im Unterricht sehen.
- Bitte reflektieren Sie, welche Ver?nderungen an der Unterrichtseinheit auf didaktisch-methodischer Ebene notwendig sein k?nnten, um die beschriebenen Schwierigkeiten zu vermeiden.
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