Transkulturelle Bildwelten im Spannungsfeld globaler Vernetzung und lokaler Vermittlungspraxen

Arbeitskongress an der Universit?t Augsburg

20 - 22 October 2022

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Das Fremde fordert uns heraus: Wie lassen sich Objekte erschlie?en und vermitteln, die in andere kulturelle Kontexte eingebunden sind? Mono-perspektivische Weltdeutungen und Weltzug?nge werden immer fragwürdiger. Die Be-Deutung der unterschiedlichen Bildsprachen, die Fragen nach Lesarten, nach historischen, sozialen und politischen Zusammenh?ngen, nach Kulturr?umen und weiteren komplexen interdisziplin?ren Zug?ngen nehmen zunehmend Raum ein.

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Wir fragen uns: K?nnen ?westlich“ gepr?gte Begrifflichkeiten und Methoden im Fach Kunst überhaupt in Bezug auf unvertraute Artefakte angewendet werden? Falls ja, ist hier Transdisziplinarit?t im rhizomatischen Feld von Kunst, Ethnologie, Kulturanthropologie, Geschichte, Politik und Bildungstheorie implizit. Wie kann die Vernetzung verschiedener disziplin?rer Perspektiven der fachlich angemessenen Kontextualisierung der Werke dienen?

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Gibt es Beispiele aus dem Kunstunterricht, die einerseits die Rekonstruktion der Zusammenh?nge rund um die Werke (sachanalytisch) in den Blick nehmen, und die andererseits ein vernetzendes Vorgehen in der Vermittlung ausweisen? Welche Voraussetzungen sind hierfür n?tig? Wie k?nnen die Themen und Gegenst?nde für den Kunstunterricht bestimmt werden, die Bezüge zwischen den Lebenswelten der Schüler:innen und europ?ischen wie au?ereurop?ischen Objekttraditionen herstellen? Welche Gefahren lauern in solchen Anschlüssen?

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Mit Impulsvortr?gen aus verschiedenen transdisziplin?ren Feldern wurden Bezüge, Horizonte und Fragen aufgespannt. In Arbeitsgruppen wurden die Wege der Recherche, Transdisziplinarit?t und Vernetzung zu einem breiteren ?Weltverst?ndnis“ er?rtert. Wie l?sst sich eine vertiefte Auseinandersetzung mit einem Werk mit einer St?rkung der Methodenkompetenz verbinden? Wie greifen Vermittlungsans?tze und Kunstunterricht all diese Hinweise auf?

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Ein weiterführender Bericht zum Kongress ist auf der Website des Exploring Visual Cultures Netzwerks zu finden: Transcultural Imageries

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