威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】

图片

威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】

图片

Lebenslauf

Dr. Ricardo B?heim ist seit April 2021 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Psychologie an der Universit?t Augsburg.

Bachelor- und Masterstudium des Lehramts an Gymnasien mit den F?chern Biologie und Chemie an der Technischen Universit?t München (2011-2016). Auszeichnung für die beste Abschlussarbeit (Master’s Thesis) der Fakult?t TUM School of Education (2017). Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei Prof. Dr. Tina Seidel am Lehrstuhl für P?dagogische Psychologie an der Technischen Universit?t München (2016-2021). Promotionsstudium im Rahmen des DFG-Projekts ?Dialogue II“—eine videobasierte Interventionsstudie zur F?rderung des dialogischen Unterrichtsgespr?chs (2016-2020). Dezember 2020 Promotion an der TUM School of Education mit einer Arbeit zu Schülermeldungen und deren Zusammenhang mit Motivation und Lernerfolg (Pr?dikat: summa cum laude). Forschungsaufenthalt an der Santa Clara 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 (USA) bei Prof. Dr. Tim Urdan am Department of Psychology (Okt.-Nov. 2018). Ko-Leitung einer von der EARLI gef?rderten Emerging Field Group (Thema: Integrated Model of Momentary Learning in Context) (F?rderphase 2020-2022).

Von 01.04. bis 31.10.2021?Wissenschaftlicher Mitarbeiter?am Lehrstuhl für Psychologie.
?

?

?

Forschungsschwerpunkte

  • Schülerbeteiligung im Unterricht (engl. student engagement)
  • Zusammenh?nge zwischen Motivation, Schülerbeteiligung und Lernleistung
  • F?rderung evidenzbasierter Unterrichtshandlungen (Nützlichkeits-Wert-Interventionen)
  • Dialogische Formen der Unterrichtskommunikation
  • Wirksamkeit (videobasierter) Reflexion in der Lehrerfort- und -weiterbildung

Suche