Der konsekutive Masterstudiengang ist ein erziehungswissenschaftlicher Studiengang mit dem Schwerpunkt Heterogenit?t in Erziehung und Bildung. Die Heterogenit?tsproblematik, die unter anderem auf die Dimensionen Kultur, Geschlecht, Lebensalter und Ungleichheitslagen von Bev?lkerungsgruppen bezogen wird, ist gesellschaftlich hochbedeutsam und auch im Erziehungs- und Bildungsbereich mit ganz neuen Herausforderungen und Aufgaben verbunden.

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Der forschungsorientierte Studiengang zielt darauf ab, aufbauend auf einem Erststudium, erziehungswissenschaftliche Inhalte und Methoden zu erwerben und zu vertiefen, die in unterschiedlichen p?dagogischen und erziehungswissenschaftlichen Berufsfeldern die Reflexions-, Analyse- und Handlungsf?higkeit f?rdern und ausbauen. Auf der Basis grundlegender erziehungswissenschaftlicher Begrifflichkeiten, Theorien und Problemstellungen sollen die Studierenden insbesondere auch dazu bef?higt werden, Chancen und Probleme der Heterogenit?t in Erziehungs- und Bildungsprozessen zu erkennen, Konzepte zum Umgang mit Heterogenit?t zu entwickeln und diese kritisch zu reflektieren.

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Diese Kompetenzen sollen in einem der vier Wahlpflichtbereiche erweitert und vertieft werden:

1. ?Bildungs- und Sozialisationsprozesse in der P?dagogik der Kindheit und Jugend“
2. ?Unterrichts- und Bildungsmedienforschung“
3. ?Erwachsenen- und Weiterbildung“ und
4. ??sthetische Bildungsprozesse“

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