Martin Brehmer absolvierte den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt ?IT-Sicherheit“ an der Dualen Hochschule Baden Württemberg in Heidenheim. An den Bachelorstudiengang angeschlossen, studierte er im Masterstudiengang Informatik und Informationswirtschaft an der Universit?t Augsburg sowie ein Auslandssemester an der technischen Universit?t Trondheim. Anfang des Jahres 2018 schloss Herr Brehmer den Masterstudiengang erfolgreich ab. Praxiserfahrung sammelte er u. a. w?hrend seiner IHK-Ausbildung zum IT-Systemkaufmann und dem anschlie?enden dualen Studium mit seiner T?tigkeit bei der CANCOM SE, einem der gr??ten IT-Systemh?user in Deutschland. W?hrend des Studiums war Martin Brehmer seit Sommer 2017 als wissenschaftliche Hilfskraft an der Professur für Wirtschaftsinformatik und Management Support besch?ftigt. Seit M?rz 2018 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Wirtschaftsinformatik und Management Support. In seiner Forschung besch?ftigt sich Herr Brehmer mit Themen der IT-Sicherheit, insbesondere mit der Pr?vention von Cyberangriffen.

• IT-Sicherheit
• Pr?vention von Cyberangriffen

Steinherr V. , Brehmer M. , St?ckl R. , Reinelt R. (2024). Design Science Research as a Guide for Innovative Higher Education Teaching: Towards an Application-Oriented Extension of the Proficiency Model. DESRIST 2024. Lecture Notes in Computer Science, vol 14621. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-61175-9_15

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Brehmer, M., Steinherr, V. & St?ckl, R. (2024) Toward A Higher Resilience Against Cyberattacks. Datenschutz Datensich 48, 352–357. https://doi.org/10.1007/s11623-024-1923-0

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Brehmer, M., & Buonassisi, V. (2024). Educators' Friend-Applying Generative AI to Create Effective Digital Learning Objects for Information Security Education: Toward Initial Design Principles. Proceedings of the 57th Hawaii International Conference on System Sciences

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Brehmer, M. (2023). Decide wisely: Interactive videos as appealing educational element to attract students to information security. Wirtschaftsinformatik 2023 Proceedings. 18. https://aisel.aisnet.org/wi2023/18

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Brehmer, M., & Reinelt, R. (2023). Gamifying a Learning Management System: Narrative and Team Leaderboard in the Context of Effective Information Security Education. Proceedings of the 58th Hawaii International Conference on System Sciences

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Brehmer, M., Abbas, A. E., & Vaidyanathan, N. (2021). Towards Designing a Method to Create Sticky Information Security Training for SMEs: Identifying Design Factors. In 29th European Conference on Information Systems (ECIS 2021) A Virtual AIS Conference: Human Values Crisis in a Digitizing World (pp. 1-13).
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Brehmer M., Eichele C., Scharle M., Rolfs D. (2016): Informationsgewinnung aus Datenvernetzung – Koronare Herzkrankheiten über die Strukturierung von Daten frühzeitig erkennen. In: Andelfinger V., H?nisch T. (eds) eHealth. Integrationsseminar 2015 an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg in Heidenheim, Fachrichtung Wirtschaftsinformatik. Springer Gabler, Wiesbaden, S. 120-130

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Brehmer, M. and Seitz, J. (2015): Long-term Data Security Challenges Using Cloud Storage Services. WHICEB 2015 Proceedings. 21., p. 42-48

• HICSS 2023
• HICSS 2024
• Computers & Education 2024 (https://orcid.org/0009-0005-2813-4830)