Aktuelles
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7. April 2025
FIRST? LEGO? League Explore-Ausstellung in Augsburg
Am 4. April wurde es in unseren R?umen kreativ, forschungsfreudig und technisch anspruchsvoll: Die Ausstellung der FIRST? LEGO? League Explore stand ganz im Zeichen des diesj?hrigen Themas ?Submerged“ – und brachte fünf engagierte Teams aus Augsburg, München und Umgebung zusammen.

7. April 2025
Girls' Day 2025 im DLR_School_Lab Universit?t Augsburg
Am diesj?hrigen Girls' Day begrü?te das DLR_School_Lab an der Universit?t Augsburg zahlreiche technikbegeisterte M?dchen zu einem spannenden Einblick in die Welt der Informatik und Robotik. Unter dem Motto ?Code Your Way“ erlebten die Teilnehmerinnen, wie einfach der Einstieg ins Programmieren sein kann.
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24. Februar 2025
Content Creation trifft 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ienbildung
Vergangene Woche besuchte das DLR_School_Lab Universit?t Augsburg die Hans-Meier-Realschule in Ichenhausen, um mit den Schülerinnen und Schülern der 5. Klassen einen praxisnahen Content-Creation-Workshop durchzuführen. Ziel war es,? ein eigenes Video für eine Social-威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ia-Plattform zu erstellen – von der Ideenfindung bis zum finalen Schnitt.
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19. Februar 2025
Jobshadowing im DLR_School_Lab Universit?t Augsburg – Besuch aus Tschechien
Vergangene Woche durfte das DLR_School_Lab Universit?t Augsburg sieben Kolleginnen und Kollegen der M?hrisch-Schlesischen Forschungsbibliothek Ostrava begrü?en. Ziel des? Besuchs war es, neue MINT-Konzepte kennenzulernen und Inspiration für eigene Bildungsangebote in der Bibliothek zu sammeln.
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22. November 2024
Zwei KinderUnis mit Prof. Dr. Markus Heyl
Physik ist kompliziert? Nicht bei der KinderUni! Gleich zweimal in einer Woche begeisterte Prof. Dr. Markus Heyl von der Theoretischen Physik III der Universit?t Augsburg Kinder und Erwachsene gleicherma?en mit seinem spannenden Vortrag zum Thema ?Was ist ein Atom?“
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19. November 2024
Hilfskraft im Bereich ?ffentlichkeitsarbeit gesucht
Der Gesch?ftsbereich MINT_Bildung des Anwenderzentrum Material- und Umweltforschung (AMU) sucht zum 15.02.2025 eine studentische/wissenschaftliche Hilfskraft für T?tigkeiten der ?ffentlichkeitsarbeit, Wissenschaftskommunikation und Entwicklung von Lehr-/Lernangeboten.
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10. Oktober 2024
Die Zukunft der Luft- und Raumfahrt - AirTec 2024
Zusammen mit Schülerinnen und Schülern wurden auf der AirTec, einer internationalen Fachmesse für Themen aus der Luft- und Raumfahrt,LEGO? SERIOUS PLAY?-Workshops durchgeführt, um zu erfahren, was sich die Fachkr?fte der Zukunft vorstellen und wünschen.
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7. Oktober 2024
Auftaktveranstaltung "Code Your Way"
Mit dem Programm Code Your Way der Digitalen Bildung soll ein frisches und motivierendes Lernerlebnis für Schülerinnen ?und Schüler geschaffen und die Lust am Coden geweckt werden. Am Montag war es endlich soweit: Das Auftaktevent zum Programmstart fand mit vielen interessierten G?sten statt. Parallel dazu fand der Basiskurs im DLR_School_Lab Universit?t Augsburg statt.
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14. August 2024
Start des Podcasts: ConQuMat - Weniger ist mehr!
ConQuMat, das steht für Constrained Quantum Matter, eingeschr?nkte Quantenmaterie. Das ist ein Projektverbund mit dem Ziel, durch ausgew?hlte Einschr?nkungen neue Quantenzust?nde und damit auch neue Quantenmaterialien zu erschaffen und zu manipulieren.
Wie das von statten geht, erfahre ich Stück für Stück in dem Podcast! Ich bin Julia Thurner-Irmler von der Universit?t Augsburg und ich begebe mich auf meine eigene Reise in die Welt der Quanten.

12. August 2024
Pressebericht: Experimentiertage der Realschule Rain
In der vorletzten Woche des Schuljahres 2023/24 fanden für die 8. Klassen der Realschule Real Experimentiertage statt - unter anderem mit einem Besuch im DLR_School_Lab Universit?t Augsburg.
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25. Juli 2024
Von Magneten und Quanten
Magnetismus verstehen und darüber in das Zukunftsthema Quantenmechanik einsteigen, ist Ziel eines neuen Lernerlebnis-Angebots für Schülerinnen und Schüler am DLR_School_Lab. Das Format ist Teil des Transregio-Sonderforschungsbereichs ?Eingeschr?nkte Quantenmaterie“. Die Anmeldung für Schülergruppen für das kommende Schuljahr ist bereits m?glich.
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