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Sabrina Hadwiger M.Ed.

Akademischer Lebenslauf

AUSBILDUNG

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10/2023 – heute?? ?Promotion - Universit?t Augsburg
?Niemand ist vorübergehend tot.“ Weibliche Identit?t erz?hlen: Von Trauma und Selbsterm?chtigung – Erfahrungen sexualisierter Gewalt in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
Betreuung: Prof. Dr. Bettina Bannasch

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14/11/ – 16/11//2024??? Vortrag: 2nd European Graduate Collaboration Conference ?Crisis, Disaster, Destruction“ –? Universià di Verona? Niemand ist vorübergehend tot - Narrating female identity of trauma and selfempowerment. Experiences of sexualised violence in contemporary Germanlanguage literature

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04/2019 – 03/2021

Master of Education: Abschlussarbeit: ?Narrative sexueller Gewalt – Zur Darstellung sexueller Gewalt in intimen Beziehungen und ihre Wirkungsweise“

Universit?t Augsburg

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12/2015 – 12/2017

Ausbildung zur H?rfunkredakteurin (Volontariat)

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10/2011 – 09/2015

Bachelor of Education zum Erwerb der Bildungsvoraussetzungen für das Lehramt an Realschulen

Universit?t Passau

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09/2000 – 07/2009

Allgemeine Hochschulreife

Gymnasium K?nigsbrunn

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BERUFLICHE T?TIGKEIT

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09/ 2023 – 10/2024

Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Neuere Deutsche Literatur

Universit?t Augsburg

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03/2021 – 04/2021

Multiplikatorin des Projekts: ?Qualifizierung zu Erstellung von Konzepten gegen sexualisierte Gewalt an Schulen“ bei Wildwasser e.V. Berlin

Unterstützung als wissenschaftliche Hilfskraft bei der Erstellung zweier Expertisen für den UBSKM für Herrn Professor Dr. Kindler (DJI)

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09/2020 – 02/2021

Wissenschaftliche Hilfskraft des Projekts: ?Vorstudie zu Wirkungen schulischer Konzepte für Schutz und Hilfe bei sexueller Gewalt“

bei Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI)

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09/2019 – 07/2020

Studentische Hilfslehrkraft der Grundschule K?nigsbrunn Süd

Projektskizze

??Niemand ist vorübergehend tot.“
Selbsterm?chtigendes Erz?hlen in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur


Das Dissertationsvorhaben untersucht, inwiefern literarische Narrative von sexualisierter Gewalt als Formen selbsterm?chtigenden Erz?hlens gelesen werden k?nnen. Ein zentraler Fokus liegt dabei auf dem Spannungsverh?ltnis zwischen Sprachlosigkeit im Kontext von Trauma und epistemischer Ungerechtigkeit, verstanden als das systematische Aberkennen von Wissen und Erfahrungen bestimmter Gruppen. Die Analyse der drei zeitgen?ssischen deutschsprachigen Romane Blaue Frau (2021) von Antje Rávik Strubel, Zwischen Du und Ich (2021) von Mirna Funk sowie Mareike Fallwickls Das Licht ist hier viel heller (2019) konzentriert sich auf die erz?hlerische Verarbeitung sexualisierter Gewalt. Methodisch wird die Analyse durch das philosophische Konzept der epistemischen Ungerechtigkeit von Miranda Fricker gerahmt, wobei Literatur als epistemische Ressource verstanden wird.
Der Begriff der (erz?hlten) Selbsterm?chtigung im Kontext von Narrativen sexualisierter Gewalt stellt ein Forschungsdesiderat der deutschen Literaturwissenschaft dar. Ein besonderer Schwerpunkt der Dissertation wird die spezifische Definition und Anwendung dieses Begriffs auf solche Narrationen sein. Dabei wird einerseits der literarisch dargestellte Verarbeitungsprozess traumatischer Erfahrungen sowie die damit verknüpften Handlungen der Betroffenen untersucht (Akt der Selbsterm?chtigung). Andererseits beabsichtigt das Dissertationsprojekt, die Rahmung dieser Romane als Narrative der erz?hlten Selbsterm?chtigung zu beleuchten. Dabei steht die ?berwindung epistemischer Ungerechtigkeit im Kontext von Gewalt- und Machtdiskursen im Mittelpunkt. Innerhalb der literaturwissenschaftlichen Forschung gibt es im anglos?chsischen Raum bereits erste Publikationen, die Frickers Theorie für die Arbeit mit literarischen Texten fruchtbar machen. Dies gilt nicht für den deutschsprachigen Raum. Eine spezifische Leistung der avisierten Arbeit wird sein, diese Forschungslücke zu schlie?en und das Potential der Theorie Frickers für die Literaturwissenschaft aufzuzeigen.

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Arbeitsschwerpunkte und Interessensgebiete

  • (deutsche) Gegenwartsliteratur (20., 21. Jahrhundert)
  • Sachtexte, Jugendliteratur
  • Literaturwissenschaft, Literaturtheorie
  • Deutschdidaktik
  • Psychologisches und literarisches Trauma
  • Literarische Inszenierung von Trauma, ausgel?st durch sexualisierte Gewalt
  • Geschlecht und Gewalt

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