Literatur korrekt angeben

Ein Lehr-Lernszenario aus der Kunstgeschichte

Lernziele

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Die Studierenden sollen lernen…

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… wie verschiedene Arten von Literatur (z. B. Monografien, Ausstellungskataloge) korrekt im Literaturverzeichnis einer Arbeit angegeben werden

Rahmenbedingungen

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Einsatz im Studiengang:

Kunst- und Kulturgeschichte BA,

Fach Kunstgeschichte

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Name der Lehrveranstaltung:

Street Life. Die Stra?e in der
Fotografie des 20. Jahrhunderts

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Modulsignatur:

KUK-0004,?KUK-0013

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Lernszenario prüfungsrelevant:

nein

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Veranstaltungstyp:

Proseminar

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Zielgruppe:

Studierende der Kunst und?Kulturgeschichte,

3. Semester bis Bachelor

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Thema des Lehr-Lernszenarios:

Zitieren von Literatur

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Nutzung des Plugins:

asynchron

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Anzahl der Studierenden:

14

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Dauer des Lehr-Lernszenarios:

ca. 45 Minuten

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Gr??e der Kleingruppe:

2-4

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Vergebene Rollen:

Kritiker*in,?

Koordinator*in

Verfügbare Ressourcen

Alle Infos zum Szenario als PDF

pdf
JSON-Datei

json

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Speichern Sie die JSON-Datei im ersten Schritt lokal und importieren Sie sie im zweiten Schritt in Ihre gewünschten Lehrveranstaltung in Digicampus. Dort k?nnen Sie die Vorlage nach Bedarf anpassen oder so belassen wie sie ist.

Ablauf

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Das 45-minütige Lehr-Lernszenario kann wahlweise im Rahmen einer Sitzung synchron vor Ort, via Zoom in Breakout-Sessions oder asynchron als erg?nzende ?bung mit Hausaufgabencharakter durchgeführt werden. Der Phasenwechsel erfolgt unabh?ngig voneinander innerhalb der Gruppen.?

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In Phase 1 reflektieren die Studierenden in Einzelarbeit, welche Arten von Forschungsliteratur ihnen bereits bekannt sind und wie diese jeweils charakterisiert werden k?nnen. Die Ergebnisse stellen sich die Studierenden in Phase 2 gegenseitig vor und tauschen sich darüber aus. Die Phase 3 stellt zun?chst die korrekte Zitationsweise einer Monografie anhand eines allgemeinen Schemas vor. Die Kleingruppen erarbeiten anschlie?end die Literaturangabe einer beispielhaften Monografie. In der darauffolgenden Phase 4 wird die korrekte L?sung gezeigt und gegebenenfalls verbessert. Dieses Prinzip durchlaufen die Studierenden in Phase 5 und 6 für die Angaben einer Monografie als Reihentitel, sowie in Phase 7 und 8 für die Zitationsweise eines Ausstellungskatalogs. Phase 9 besteht aus einer Liste fehlerhafter Literaturangaben, die die Kleingruppen korrigieren. Die Aufl?sung geschieht in Phase 10. Die letzte Phase 11 dient der Reflexion und dem gemeinsamen Austausch über das eben Erlernte. Für weitere Informationen zum Zitieren von Literatur wird auf den Leitfaden des Lehrstuhls für Kunstgeschichte verwiesen.

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Ansprechperson

Christina Sammüller M.A.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Kunstgeschichte

Telefon: +49 821 598 - 5493

Startseite:

E-Mail: christina.sammueller@philhist.uni-augsburgphilhist.uni-augsburg.de ()

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