Prof. Dr. Ines Weber_威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】

Kurzvita

Ausbildung zur Bankkauffrau;
Studium der Katholischen Theologie und der Chemie für das Lehramt der Sekundarstufe II/I;?
Ausbildung zur Erwachsenbildung sowie Aus- und Weiterbildungen im Bereich der Hochschuldidaktik und des Coachings zur Pers?nlichkeitsbildung;
Promotion sowie Habilitation im Bereich Mittlere und Neuere Kirchengeschichte;?
1999 bis 2013 wissenschaftliche Angestellte am Lehrstuhl für Mittlere und Neuere Kirchengeschichte an der Katholisch-Theologischen Fakult?t der Universit?t Tübingen;
2011 bis 2013 Lehrstuhlvertretung sowie Gastprofessur an der Katholisch-Theologischen Fakult?t der Universit?t Regensburg sowie Augsburg;?
seit 2008 Dozentin und Trainerin innerhalb des Studium Professionale, dem Zentrum zum Erwerb von Schlüsselqualifikationen und Orientierungswissen an der Universit?t Tübingen;?
seit 2015 Leiterin des Drittmittelprojektes ?Pers?nlichkeitsbildung an der Hochschule“
seit Oktober 2016 Professorin für Kirchengeschichte und Patrologie an der Katholischen Privat-Universit?t Linz (?sterreich)

Auf dem Weg zur Traumpromotion?, in: attempto. Forum der Universit?t Tübingen Dezember (2011), 14f.
Katholische Theologie – Bologna aktiv gestaltend. Ein Pl?doyer für Pers?nlichkeitsbildung an der Hochschule, in: ET Studies. Journal of the European Society for 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Theology 3 (2012), 255-271.
Metakognitiver Kompetenzerwerb und Perspektivenwechsel in der Vorlesung – Kirchengeschichte im Aufbau- und Vertiefungsmodul, in: Florian Bock – Christian Handschuh – Andreas Henkelmann (Hg.), Hochschuldidaktische Perspektiven auf die Kirchengeschichte (Theologie und Hochschuldidaktik, Bd. 6), Münster 2015, 37-49.
Nimm dein Studium selbst in die Hand. Zu einer ver?nderten Lehr-Lernkultur im Theologiestudium, in: Norbert Brieden/Oliver Reis (Hg.), Glaubensreflexion - Berufsorientierung - theologische Habitusbildung. Der Einstieg ins Theologiestudium als hochschuldidaktische Herausforderung (Theologie und Hochschuldidaktik 8), Berlin 2018, 289-301.
Empathie und Perspektivenwechsel. Geschichte bildet Pers?nlichkeit! Ein Workshopbericht, in: Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte 37 (2018).
Mensch. Talent. Zukunft. Pers?nlichkeitsbildung in der Hochschule – mit Basis-Curriculum (Mittelpunkt Mensch, Bd. 1), Ostfildern 2021.