Ver?ffentlichungen Prof. Dr. Brandl-Bredenbeck

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MONOGRAPHIEN

Brettschneider, W.-D. & Brandl-Bredenbeck, H. P. (1997). Sportkultur und jugendliches Selbstkonzept. Eine interkulturell vergleichende Studie über Deutschland und die USA. Weinheim und München: Juventa Verlag.

Brandl-Bredenbeck, H. P. (1999). Sport und jugendliches K?rperkapital. Eine kulturvergleichende Untersuchung am Beispiel Deutschlands und der USA. Aachen: Meyer & Meyer.

Brettschneider, W.-D., Brandl-Bredenbeck, H. P. & Hofmann, J. (2005). Sportpartizipation und Gewaltbereitschaft Jugendlicher – ein deutsch-israelischer Vergleich. Aachen: Meyer & Meyer.

Brandl-Bredenbeck, H. P., Brettschneider, W.-D., Ke?ler, C. & Stefani, M. (2010). Kinder heute – Bewegungsmuffel, Fastfoodjunkies, 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ienfreaks – eine Lebensstilanalyse. Aachen: Meyer & Meyer.

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Brandl-Bredenbeck, H. P., K?mpfe, A. & K?ster, C. (2013). Studium heute – gesundheitsf?rdernd oder gesundheitsgef?hrdend? Eine Lebensstilanalyse. Aachen: Meyer & Meyer.

K?hler, R., Thieme, L., Brandl-Bredenbeck, H.P. & Fischer, M. (2019). Sport in K?ln – Lebensfreude in Bewegung. Gutachten zur Sportentwicklungsplanung. K?ln: Eigenverlegung.

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HERAUSGEBERSCHAFT

Brandl-Bredenbeck, H. P. (Hrsg.) (2008). Bewegung, Spiel und Sport in Kindheit und Jugend – eine europ?ische Perspektive. Aachen: Meyer & Meyer.

Brandl-Bredenbeck, H. P. & Stefani, M. (Hrsg.) (2009). Schulen in Bewegung – Schulsport in Bewegung. Tagungsband der dvs-Sektion Sportp?dagogik. Hamburg: Czwalina.

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Schmidt, W., Neuber, N., Rauschenbach. T., Brandl-Bredenbeck, H.P., Sü?enbach, J. & Breuer, C. (Hrsg.) (2015). Dritter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch. Schorndorf: Hofmann.

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Wei?, K., Kroll, L. & Brandl-Bredenbeck, H.P. (2019) (Hrsg.). Achtsamkeit als Erfolgsfaktor? Innovative Wege zur Gesunden Hochschule. Meyer & Meyer: Aachen.

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ZEITSCHRIFTEN- UND BUCHBEITR?GE

1995
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Rees, C. R. & Brandl-Bredenbeck, H. P. (1995). Body Capital and the Importance of Sport. A Comparison of American and German Adolescents. Journal of Comparative Physical Education and Sport, 17(2), 50-56.

1996
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Brandl-Bredenbeck, H. P. & Rees, C. R. (1996). Physical Self-Concept in German and American Adolescents. In G. Doll-Tepper, W.-D. Brettschneider (Edts.), Physical Education and Sport. Changes and Challenges (pp 443-460). Aachen: Meyer & Meyer.

Brettschneider, W.-D., Brandl-Bredenbeck, H. P. & Rees, C. R. (1996). Sportkultur Jugendlicher in der Bundesrepublik Deutschland und in den USA – eine interkulturell vergleichende Studie. Sportwissenschaft, 26(3), 249-271.

Brettschneider, W.-D., Brandl-Bredenbeck, H. P. (1996). Sportverst?ndnis und Selbstkonzept von Jugendlichen – ein (vorsichtiger) Ost-West-Vergleich. Sportunterricht, 45(6), 242-252.

1997
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Brandl-Bredenbeck, H. P. (1997). Jugend und Sport als Gegenstand interkultureller Forschung – Theoretische und methodische Implikationen. In J. Baur (Hrsg.), Jugendsport. Sportengagements und Sportkarrieren (S. 159-172). Aachen: Meyer & Meyer.

Brandl-Bredenbeck, H. P. & Brettschneider, W.-D. (1997). Sport Involvement and Self-Concept in German and American Adolescents – a Cross-Cultural Study. International Review for the Sociology of Sport, 32(4), 357-371.

Brettschneider, W.-D. & Brandl-Bredenbeck, H. P., Heim, R. & Kuhlmann, D. (1997). Research on Youth in Sports 1990 – today. International Journal of Physical Education, 24(2), 45-51.

1998

Brandl-Bredenbeck, H. P. (1998). Was hat Dennis Rodman mit Fairne?erziehung zu tun? ?ber das Miteinander und Gegeneinander im Sport und Schulsport. K?rpererziehung, 48(2), 43-48.

Brandl-Bredenbeck, H. P. (1998). Let’s Save the Handshake – Teaching Moral Values in Sport and Physical Education.? In R. S. Feingold, R. Rees, G. T. Barre