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Das Lehramtsstudium im Fach Geschichte an der Universit?t Augsburg vermittelt einen fundierten ?berblick über die vielf?ltigen Forschungsfelder der Geschichtswissenschaft und bef?higt zu einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Vergangenheit sowie gegenw?rtigen Geschichtsdiskursen. Im Hinblick auf die schulische Vermittlung historischer Inhalte umfasst das Lehramtsstudium neben den fachwissenschaftlichen Anteilen auch die erforderlichen geschichtsdidaktischen Grundlagen.

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So bietet der Studiengang breite Einblicke in alle Teilbereiche des Fachs Geschichte (Alte Geschichte, Mittelalterliche Geschichte, Geschichte der Frühen Neuzeit, Neuere und Neueste Geschichte, Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte und Didaktik der Geschichte). Auf dieser Grundlage sollen Kompetenzen der sachgerechten Erfassung, Einordnung und Bewertung historischen Geschehens vermittelt werden. Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens werden an exemplarischen historischen Beispielen ebenso eingeübt wie die Reflexion und Anwendung geschichtswissenschaftlicher Theorien und Methoden. Die geschichtsdidaktischen Inhalte schlie?en neben dem Bereich der schulischen Vermittlung auch den reflektierten Umgang mit Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur in unserer Gesellschaft ein.

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Die im Studium vermittelten Kompetenzen bereiten auf die Ablegung des ersten Staatsexamens vor und qualifizieren für die T?tigkeit als Lehrerin oder Lehrer. Ferner erfolgt die Grundlegung weiterer Stufen der wissenschaftlichen Qualifikation (Masterstudium, Promotion). Praxisbezüge bieten die von der LPO°I vorgesehenen Pflichtpraktika sowie Projektseminare zur Vermittlung historischer Inhalte in der Jugend- und Erwachsenenbildung.

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Das Fach Geschichte kann im Lehramtsstudium für die Grundschule als Unterrichtsfach oder als ein Didaktikfach in der F?chergruppe studiert werden. Im Unterricht der Grundschule ist das Fach Geschichte integraler Bestandteil des Faches ?Heimat und Sachunterricht“ (HSU).

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Die Universit?t Augsburg ist eine Campus-Universit?t der kurzen Wege, was die Kommunikation zwischen Studierenden, Lehrenden und Forschern f?rdert, dies gilt auch für die gute Bibliotheks-, Archiv- und Museumssituation in Augsburg.

Fakten zum Studiengang
Name: Lehramt an Grundschulen
Studienabschluss: Staatsprüfung (StEx)
Studienform: Vollzeit
Unterrichtssprache: Deutsch
Studienbeginn: Wintersemester
Regelstudienzeit: 7 Semester
Zulassungsmodus: Zulassungsfrei (z.T. mit Eignungsverfahren)
Deutschkenntnisse (Mindestanforderungen): C 1
Hinweise: Bitte beachten Sie auch den Abschnitt "Besonderheiten" für den Studiengang. Eine Bewerbung für das 1. Fachsemester ist nur zum Wintersemester m?glich. Für ein h?heres Fachsemester ist die Bewerbung auch zum Sommersemester m?glich. Die u.a. Bewerbungsfrist zum Sommersemester gilt nur für die Bewerbung für ein h?heres Fachsemester. Die Frist zur Einschreibung wird auf unserer Webseite bekannt gegeben: https://www.uni-aug… Einführungsveranstaltungen finden kurz vor Beginn der Vorlesungszeit statt: www.uni-augsburg.de…; Vorlesungsbeginn: https://www.uni-aug…
Bewerbungsschluss Sommersemester: 15. Februar

Profil der Studierenden

Das Lehramtsstudium im Fach Geschichte richtet sich an Abiturientinnen und Abiturienten, die sich für historische Ereignisse und soziale Strukturen interessieren, ihr Wissen an andere weitergeben m?chten und gerne mit Kindern oder Jugendlichen arbeiten.

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Berufs- und T?tigkeitsfelder

Der Studiengang bereitet auf die Ablegung des ersten Staatsexamens vor. Bei entsprechenden Studienleistungen erm?glicht er darüber hinaus die Fortsetzung des Studiums in einem Masterstudiengang oder einer Promotion.

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Sprachanforderungen

Für das Studium sind Kenntnisse in zwei modernen Fremdsprachen (Niveau A2) erforderlich. Diese Kenntnisse werden in der Regel durch das Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife mit mindestens der Note ?ausreichend“ nachgewiesen. Eine der Fremdsprachen kann durch Latein ( Erwerb von Lateinkenntnissen) ersetzt werden.

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? Weitere Informationen auf den Seiten des Zentrums für LehrerInnenbildung und interdisziplin?re Bildungsforschung (ZLbiB)

Studienberatung

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