Programm ?mit Details zu den Workshops?und den wichtigsten Rahmendaten?

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Datum, Uhrzeit und Ort:
05.07.2019, 13:30–17:00 Uhr, Universit?t Augsburg

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Bericht zur Veranstaltung

Das 6. Netzwerktreffen des Projekts ?F?rderung der Lehrerprofessionalit?t im Umgang mit Heterogenit?t“ (LeHet) fand am Freitag, den 05.17.2019 von 13:30 – 17:00 Uhr an der Universit?t Augsburg statt.

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Dafür kamen über 80 engagierte Personen (Lehrkr?fte aller Schularten, Universit?tsdozierende und Vertreter(innen) der zweiten und dritten Phase der Lehrerbildung) zusammen.

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Herr Prof. Dr. Hartinger informierte zu Beginn der Veranstaltung darüber, dass LeHet als eines von deutschlandweit 18 Projekten nun auch in der zweiten Runde des Programms Qualit?tsoffensive Lehrerbildung bis 2023 gef?rdert wird. Die Qualit?tsinitiative gilt als Exzellenzinitiative der Lehrerbildung.

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Anschlie?end diskutierte Frau Prof.in Dr.in Kristina Peuschel M?glichkeiten der Bedarfsorientierung in der Netzwerkarbeit in einem Impulsvortrag.

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Im Fokus des Netzwerktreffens stand die Arbeit in vielf?ltigen Workshops. Aus der Expertise von Lehrerbildung der verschiedenen Phasen und Unterrichtspraxis wird hier an zentralen Themen im Umgang mit der Heterogenit?t der Schülerinnen und Schüler gearbeitet. Zudem wird über die aktuellen Entwicklungen im Projekt LeHet informiert sowie über Partizipationsm?glichkeiten für Netzwerkmitglieder. Folgende Workshops wurden bei diesem Netzwerktreffen erfolgreich realisiert:

1. Open Educational Resources – Onlineplattformen unter der Lupe,
   Stefan T. Siegel, M.A. & Thomas Heiland
2. Lesef?rderung durch Augsburger Leseinseln,
   Dr. Dirk Menzel & Dr. Ulrike Schaupp
3. Lernentwicklungsgespr?che: Vorstellung und Diskussion einer Handreichung,
   Dr. Sonja Dollinger & Prof. Dr. Andreas Hartinger
4. Wissen, wie! Potenziale digitaler 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ien zur F?rderung von unterrichtlichen Lernprozessen nutzen,
   Christina Wekerle, M.A. & Prof. Dr. Ingo Kollar
5. Produzieren statt Konsumieren – Digitale Videoproduktion für das ?Flipped Classroom",
   Mario Draghina & Alexandra von Proff, M.A.
6. Bedarfsorientierte Fortbildungen für Lehrkr?fte der 2. und 3. Phase - Ein Zukunftsthema?,
   Prof. Dr. Kristina Peuschel & Dr. Elena Waggershauser
7. Digitale Plattform zum Sprachsensiblen Unterricht,
   Prof. Dr. Andreas Hartinger, Patrizia Wehner & Petra Zanker

Nach dem Rückblick auf den Nachmittag und der Kurzvorstellung der Ergebnisse aus den Workshops im Plenum erfolgte der Ausblick auf das 4. wissenschaftliche Symposium am 29.11.2019. Dieses widmet sich dem Thema?Heterogenit?t in der Schule - Begriffsverst?ndnis, Forschungsperspektiven und Forschungsergebnisse aus unterschiedlichen Disziplinen?mit Fachvortr?gen von Professorin Karin Br?u (Mainz) und Professorin Axinja Hachfeld (Konstanz), Ko-Referaten aus Augsburg und einer Postersession zu lehr- und forschungsbezogenen Teilprojekten von LeHet.

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Die feierliche ?bergabe der Netzwerk-Logos an fünf Netzwerkeinrichtungen bildete neben den Schlussworten von Prof. Dr. Markus Dresel den Abschluss der Veranstaltung.

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