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Prof. Dr. Elisabeth Meilhammer

Professor
Adult and Continuing Education
Phone: +49 821 598-4112
Email:
Room: 2027 (D)
Address: Universit?tsstra?e 10, 86159 Augsburg

Mitgliedschaften und Funktionen

Mitgliedschaften in wissenschaftlichen Gesellschaften und Verb?nden:
  • Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
  • Deutscher Hochschulverband (DHV)
  • Mitglied der Arbeitsgruppe ?Berufsbegleitendes Studium und Akademische Weiterbildung“ im Bayerischen Wissenschaftsforum
  • European Society for Research on the Education of Adults (ESREA)
  • Mitglied im Netzwerk ?Au?erschulische Bildung gegen Antisemitismus“ des Beauftragten der Bayerischen Staatsregierung für jüdisches Leben und gegen Antisemitismus, für Erinnerungsarbeit und geschichtliches Erbe
  • Volkshochschule Augsburg: Stellvertretende Aufsichtsratsvorsitzende
  • Studium generale, ein Gemeinschaftsprojekt von Universit?t und Volkshochschule Augsburg (in Kooperation mit dem Kulturamt der Stadt Augsburg): Mitinitiatorin
  • Schwabenakademie Irsee: Mitglied des Fachbeirates

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Mitgliedschaften und Funktionen an der Universit?t Augsburg:

  • Bachelorstudiengang ?Erziehungswissenschaft“: Mitglied des Prüfungsausschusses
  • Masterstudiengang ?Erziehungswissenschaft – Schwerpunkt Heterogenit?t in Erziehung und Bildung“: Vorsitzende des Prüfungsausschusses
  • Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer (ZWW): Vorsitzende des Leitungsgremiums
  • Institut für Europ?ische Kulturgeschichte: Mitglied
  • Zentrum für Lehrer*innenbildung und interdisziplin?re Bildungsforschung (ZLbiB): Mitglied
  • Zentrum für interdisziplin?re Gesundheitsforschung (ZIG): Gründungsmitglied
  • Bukowina-Institut an der Universit?t Augsburg: Mitglied
  • F.AU.ST Verein zur F?rderung ausl?ndischer Studierender in Augsburg e.V.: Mitglied

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Mitgliedschaften und Funktionen in Herausgebergremien:

  • Zeitschrift ?Bildung und Erziehung“: Mitglied des Herausgebergremiums

Publikationen

Monographien und Buchherausgaben

Meilhammer, Elisabeth 2022: Schulen der Demokratie: deutsche und amerikanische Initiativen zum Wiederaufbau der Volkshochschulen in Bayern nach 1945,
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Meilhammer, Elisabeth 2019: Volkshochschule: Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft,
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Matthes, Eva/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 2015: Holocaust Education im 21. Jahrhundert = Holocaust Education in the 21st Century,
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Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 2013: Lerner, Bernice: Triumph des Geistes: Lebens- und Lerngeschichten von sieben ?berlebenden des Holocaust,
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Orig.: The Triumph of Wounded Souls. Seven Holocaust Survivors' Lives. Aus dem Amerikanischen von Werner Roller. Mit zus?tzlichen Anmerkungen und einem Nachwort der Herausgeberinnen. Mit einem Glossar von Michael Volkmann.
Meilhammer, Elisabeth 2008: Neutralit?t als bildungstheoretisches Problem: von der Meinungsabstinenz zur Meinungsgerechtigkeit,
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Zugl.: Jena, Univ., Habil.-Schr., 2006
Meilhammer, Elisabeth 2008: Tradition und Aktualit?t: Eduard Weitsch als Erwachsenenbildner,
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Koerrenz, Ralf/Meilhammer, Elisabeth/Schneider, K?the (Hrsg.): 2007: Wegweisende Werke zur Erwachsenenbildung,
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Meilhammer, Elisabeth 2000: Britische Vor-Bilder: Interkulturalit?t in der Erwachsenenbildung des Deutschen Kaiserreichs 1871 bis 1918,
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Zugl.: Jena, Univ., Diss., 1998, u.d.T.: Meilhammer, Elisabeth: Bilder der britischen Erwachsenenbildung im Deutschen Kaiserreich 1871 bis 1918
Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 1999: Bl?tter der Volkshochschule Thüringen (1919–1933): Nachdruck der Ausgaben April 1926 bis Juni 1933,
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Herausgegeben und eingeleitet von Martha Friedenthal-Haase und Elisabeth Meilhammer. Mit Gesamtinhaltsverzeichnis und Registern, erstellt von Helge Skirl.
Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth (Hrsg.): 1999: Bl?tter der Volkshochschule Thüringen (1919–1933): Nachdruck der Ausgaben M?rz 1919 bis M?rz 1925,
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Herausgegeben und eingeleitet von Martha Friedenthal-Haase und Elisabeth Meilhammer. Mit Gesamtinhaltsverzeichnis und Registern, erstellt von Helge Skirl.

Wissenschaftliche Artikel

Hinzen, Heribert/Negele, Gundula/Meilhammer, Elisabeth 2025: Bildung im Schatten des Krieges – Einführung in die Thematik,
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Meilhammer, Elisabeth 2024: Vorl?ufer und Anf?nge der Wissenschaft von der Erwachsenenbildung,
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth 2023: CONFINTEAVII im Kontext globaler Bildungsziele und nachhaltiger Entwicklung – Einleitung in das Themenheft,
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth 2022: 100 years of Volkshochschule in Germany – 50 years of DVV International: signposts for local and global comparative perspectives on adult learning and education,
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Meilhammer, Elisabeth 2022: Das Au?en nach innen holen: Wandel, Konstanz und Resilienz von vhs 2030,
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Basler, Sabrina/Meilhammer, Elisabeth 2022: Die Volkshochschule muss als Organisation glaubwürdig sein: Interview mit Prof. Dr. Elisabeth Meilhammer,
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Meilhammer, Elisabeth/Matthes, Eva 2020: Holocaust Education in der Migrationsgesellschaft: Einleitung zu diesem Heft,
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Scheidig, Falk/Meilhammer, Elisabeth 2019: Lernort Parlament: Ergebnisse einer Erhebung zum erwachsenenbildnerischen Potenzial des Besuchsprogramms des Bayerischen Landtags,
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Meilhammer, Elisabeth/Matthes, Eva 2019: Politische Bildung im Lebenslauf: Einführung in die Thematik des Heftes,
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Meilhammer, Elisabeth 2019: Trends and challenges of citizenship education for adults - a German perspective,
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth 2018: 100 Jahre Volkshochschule: Einleitung zu diesem Heft,
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Meilhammer, Elisabeth 2018: Erwachsenenbildung für die Demokratie - Erwachsenenbildung in der Demokratie: Verortungen und Problemlagen,
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Hinzen, Heribert/Meilhammer, Elisabeth 2016: Agenda 2030: globale Ziele und Orientierungen für Bildung und Entwicklung – Einleitung zu diesem Heft,
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Matthes, Eva/Meilhammer, Elisabeth 2016: Erziehungswissenschaft – quo vadis? Einleitung zu diesem Heft,
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Meilhammer, Elisabeth 2015: Pa?dagogik der Vielfalt – auf menschenrechtlichem Boden und fu?r alle Lebensalter,
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Meilhammer, Elisabeth 2014: Bildung und Gerechtigkeit: Einleitung zu diesem Heft,
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Meilhammer, Elisabeth 2007: Frauen als Gestalterinnen von P?dagogik, Volksbildung und Erwachsenenbildung im 19. und frühen 20.?Jahrhundert,
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Meilhammer, Elisabeth 2007: La sfida dell'apprendimento interculturale,
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Meilhammer, Elisabeth 1997: "Pers?nlichkeit und Lebenslauf" im Fokus internationaler historischer Erwachsenenbil?dungsforschung,
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Friedenthal-Haase, Martha/Meilhammer, Elisabeth 1995: Universit?t und Volkshochschule in Thüringen: Bericht über eine empirische Erkundung von Jena aus,
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Berichte

Hartmann, Eike/Specht, Gabriel/Riotte, Tanja/Wipperfürth, Maximilian/Meilhammer, Elisabeth 2022: Analyse der Fort- und Weiterbildungsm?glichkeiten im Schienenverkehrssektor,
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Projektnummer: 2021-11-G-1202
Hartmann, Eike/Specht, Gabriel/Riotte, Tanja/Wipperfürth, Maximilian/Meilhammer, Elisabeth 2022: Analyse der Fort- und Weiterbildungsm?glichkeiten im Schienenverkehrssektor (Kurzbericht),
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Projektnummer: 2021-11-G-1202
Hartmann, Eike/Specht, Gabriel/Riotte, Tanja/Wipperfürth, Maximilian/Meilhammer, Elisabeth 2022: Analysis of further training and development opportunities in the rail sector (summary),
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Project Number: 2021-11-G-1202
Siegel, Stefan T./Boeser-Schnebel, Christian 2019: Evaluationsstudie FEvEHH. Dokumentation & Abschlussbericht: Projektverlauf von April 2015 bis M?rz 2019; interner Abschlussbericht für das Ellinor-Holland-Haus in Augsburg mit einem Vorwort von Prof. Dr. Elisabeth Meilhammer (Augsburg),
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Herausgabe von Heften einer Zeitschrift

Rezensionen

Meilhammer, Elisabeth 2022: Rezension: Helmut Danner: Hermeneutik. Zug?nge, Perspektiven, Positionen. Darmstadt: wbg Academic,
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Meilhammer, Elisabeth 2020: Rezension: Rolf Dobischat / Arne Elias / Anna Rosendahl (Hrsg.): Das Personal in der Weiterbildung. Im Spannungsfeld von Professionsanspruch und Besch?ftigungsrealit?t. Wies?baden: Springer VS, 2018,
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Meilhammer, Elisabeth 2018: Rezension: Egetenmeyer, Regina / Fedeli, Monica (eds.): Adult Education and Work Contexts: International Perspectives and Challenges. Comparative Perspectives from the 2017 Würzburg Winter School (2017). Frankfurt/M.: Peter Lang,
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Meilhammer, Elisabeth 2018: Rezension: Schneider, K?the (Ed.): Becoming oneself. Dimensions of 'Bildung' and the facilitation of personality development. Wiesbaden: Springer,
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Meilhammer, Elisabeth 1999: Neunzig Jahre Frauenstudium in Jena [Rezension: Horn, Gisela (Hrsg.): Die T?chter der Alma mater Jenensis. 90 Jahre Frauenstudium an der Universit?t von Jena. Hain Verlag, Rudolstadt und Jena 1999],
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Meilhammer, Elisabeth 1999: Rezension: Ziegler, Christl: Lernziel Demokratie. Politische Frauenbildung in der britischen und amerikanischen Besatzungszone (B?hlau Verlag) K?ln u.a. 1997,
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Meilhammer, Elisabeth 1996: Rezension: Dr?ger, Horst: Pestalozzis Idee von der Einheit der Erziehung: P?dagogik, Andragogik, Politik, Frankfurt (Lang), 1989,
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