Curriculum/Vitae
- since 7/2020 Professor for Comparative Education at the 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Augsburg/Germany
- 04/2020 – 07/2020 Interim Professor for Comparative Education at the 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Augsburg/Germany
- 04/2017 – 03/2020 Scholarship funded within the framework of the Heisenberg Program of the German Research Foundation (= DFG, Deutsche Forschungsgemeinschaft)
During this time, several months of research in:
- Australia (07/2019-08/2019): 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Western Australia (Prof. Martin Forsey) and 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Sydney (Prof. Helen Proctor).
- New Zealand (11/2018-12/2018): Victoria 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Wellington (Prof. Stephen Levine) and 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Waikato (Prof. Martin Thrupp).
- England (01/2018-02/2018): London School of Economics and Political Science (Prof. Anne West) and at 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 College London, Institute for Education (Prof. Susanne Wiborg).
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- 04/2011 – 03/2017 Assistent Professor for System-related School Research (= Juniorprofessur, W1) at the Humboldt-威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Berlin/Germany (evaluation in 2014, considered as habilitation qualification-acchievement)
- 01/2010 – 03/2010 Fellow at the Minda de Gunzburg Center for European Studies (CES), Harvard 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 within the exchange programme of the CES and the Social Science Research Center (= WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung)/?Germany
- 09/2010 – 11/2010 T.H. Marshall Fellow at the London School of Economics and Political Sciences within the framework of the T.H. Marshall Fellowship Programme on European Social Policy of the Volkswagen?Stiftung
- 04/2007 – 03/2011 Head of the Reserch Group "Education and Transitions into the Labour Market“ at the Social Science Reserch Center Berlin (= WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung)/?Germany
- 04/2006 – 03/2007 Research Associate of the Director at the Institute for Employment Research (= IAB, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung) (Prof. Jutta Allmendinger, Ph.D.)
- 2006 Ph.D. in Political Science (Dr. rer. pol.), Ruprecht-Karls 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Heidelberg/Germany (first supervisor Prof. Dr. Manfred G. Schmidt, second supervisor Prof. Dr. Uwe Wagschal)
- 04/2004 – 03/2006 Research Associate in the project "Educational Expenditure in International Comparison", funded by the German Research Foundation (=DFG, Deutsche Forschungs?gemeinschaft) (Head Prof. Dr. Manfred G. Schmidt) at the Ruprecht-Karls-威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Heidelberg/Germany
- 2004 – 05 Interim Research Assistent at the chair of Prof. Dr. Manfred G. Schmidt at the Ruprecht-Karls-威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Heidelberg/Germany
- 2004 Magister in Political Science and History (= Politikwissenschaft/?Mittlere und Neuere Geschichte), Ruprecht-Karls 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Heidelberg/Germany
- 1998 – 2004 Studies in Political Science and History (= Politikwissenschaft, Mittlere und Neuere Geschichte), Ruprecht-Karls 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Heidelberg/Germany
Main Research Topics
- Educational systems in international and historical comparison
- Educational reforms and policies
- Educational inequalities (especially social origin)
- History and development of public and private school systems in Germany and in international comparison
- Relationships between education and social policy
- Qualitative methods (especially analyses of expert interviews) and quantitative methods (especially analyses with data from official statistics)
Courses / teaching
name | semester | type |
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Oberseminar: Forschungskolloquium für Doktorand:innen und Habilitand:innen | winter semester 2024/25 | Oberseminar |
M.A. Schwerpunktmodul 2 - Heterogenit?tsdimensionen | winter semester 2024/25 | Seminar |
B.A. Methodenmodul 1 - Vorlesung Qualitative Forschung | winter semester 2024/25 | Vorlesung |
B.A. Vertiefungsmodul 2 - Konzepte und Arbeitsmethoden - Bildungspolitischer Schwerpunkt | winter semester 2024/25 | Seminar |
M.A. Methodenmodul 1 - Qualitative Forschung | winter semester 2024/25 | Seminar |
Lehrendenaustausch_Rinvorlesung_Umgang mit Heterogenit?t | winter semester 2024/25 | Projekt |
Lehrerkompetenzen im Umgang mit Heterogenit?t | winter semester 2024/25 | Vorlesung |
Publications
NOTES ON FINAL THESIS (B.A. and M.A.)
If you are interested in me supervising your final thesis (Bachelor or Master), you should have attended a course of mine in order to develop a topic and a research question. The topic of the thesis should be discussed with me early on and presented by a short synopsis during visiting hours.
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I supervise thesis projects (Bachelor or Master) on the following topics:
- Educational systems in international and historical comparison
- Educational reforms and policies in Germany and other countries
- Educational inequalities (especially social origin) in Germany and in international comparison
- History and development of public and private school systems in international comparison
- Relationships between education and social policy
- Qualitative methods (especially analyses of expert interviews with education policy actors and analyses of official and non-official documents)
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SUPERVISION OF DISSERTATIONS AND HABILITATIONS
Prof. Rita Nikolai is the spokesperson (together with Prof. Elisabeth Meilhammer) of the doctoral program "Erziehungswissenschaften" ("Educational Sciences") and is also involved in the doctoral program "Empirische Bildungswissenschaften" ("Empirical Educational Sciences") at the Graduate School for Humanities and Social Sciences (GSS) of the 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Augsburg.
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Ongoing doctoral theses (first supervisor)
- Akhoondi-Loft, Anja: Inklusion in der Lehrkr?ftebildung – Der Einfluss von Kommunikation bei der bildungspolitischen Umsetzung von Inklusion am Beispiel des Berliner Lehrkr?ftebildungsgesetzes. Humboldt-Universit?t zu Berlin (first supervisor; Scholarship holder of Hans-B?ckler-Foundation).
- Braun Lambur, Jana: Die Stagnation beim Bundeszentralabitur in den deutschen L?ndern (first supervisor; Research Assistant at Koblenz-Landau 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】).
- Diouf, Siga: Ownership or Donorship? Results and Ownership in German and Senegalese Development Cooperation: A Case Study on TVET in Senegal (first supervisor, DAAD-Scholarship).
- Narbakova, Aliya: Higher Education Politics: Development in Kazakhstan and Uzbekistan (first supervisor; Staff member at the German Center for Research on Science and Higher Education (DZHW)).
- Schmidt, Laura: Die institutionalisierte F?rderung von Schülerinnen und Schülern mit Entwicklungsst?rungen schulischer Fertigkeiten im Vergleich (first supervisor).
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Ongoing doctoral theses (second supervisor)
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Ramsperger, Vivian: Darstellung, Analyse und Würdigung der Vergabepraxis von Lernf?rdergutscheinen im Rahmen des Bildung- und Teilhabepakets. 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Augsburg (first supervisor: Prof. Dr. Eva Matthes).
- Urbas, Christopher: Bildungsf?deralismus in Deutschland. Eine Studie zur Entwicklung seit Einführung des Kooperationsverbots im Jahr 2006 unter besonderer Berücksichtigung des Einflusses von Digitalisierung auf die politische Debatte. Helmut Schmidt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】/Federal Armed Forces 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Hamburg (first supervisor: Prof. Dr. Sigrid Hartong)
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Yagmur, Sümeyra: Extremismuspr?vention als Aufgabe einer wehrhaften Demokratie. 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Augsburg (first supervisor: Prof. Dr. Eva Matthes).
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Ongoing habilitations
- ?zdemir, Yusuf: Private school politics in Central and Eastern Europe [cumulative habilitation].
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Completed doctoral theses as first supervisor
- (3) Jenner (geb. Nesyba), Thea (2020): Interessenkonflikte der inklusiven Schule. Eine Fallstudie zu den kollektiven Interessen von Lehrkr?ften, Sonderp?dagog_innen, Eltern und Schülerschaft und den Strategien ihrer Interessenvermittlung in der nieders?chsischen Schulpolitik, Humboldt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Berlin (first supervisor; second supervisor: Prof. Dr. Vera Moser; Scholarship holder of the German Economy Foundation).
- (2) Kennedy-Salchow, Shana (2018): The Role of Business Foundations in Education in the U.S. and Germany: Converging Roles and Activities? Humboldt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Berlin (first supervisor; second supervisor: Prof. Dr. Nina Kolleck).
- (1) Anusiewicz-Baer, Sandra (2016): Ein Biotop jüdischer Mehrheitsgesellschaft: Zum Zusammenhang zwischen Jüdischer Schulbildung und Identit?tskonstruktion am Beispiel der Absolventinnen und Absolventen der Jüdischen Oberschule in Berlin (first supervisor; second supervisor: Prof. Dr. Micha Brumlik; Scholarship holder of the Ernst Ludwig Ehrlich Study Center), awarded the Humboldt Prize 2017 in the category "Judaism and Anti-Semitism"
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Completed doctoral theses as second supervisor, external reviewer and committee membership
- (12) Pultar, Anna (2018): On totemic issues, pragmatism and modernity. Comprehensive schooling and social democratic education policy in England and Austria (1980-2010). 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Edinburgh, Great Britain (supervisors: Prof. Eric Mangez, Dr. Philip Cook, Prof. Dr. Rita Nikolai) [external reviewer in the commission]
- (11) Sass, Katharina (2018): Cleavages and coalitions. Comprehensive school reforms in Norway and North Rhine-Westphalia/Germany (1954-1979). 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Bergen, Norway (supervisors: Prof. Harald Jarning (威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 of Oslo), Prof. Dr. Rita Nikolai) [Position in the commission as ?First Opponent“].
- (10) Mayer, Tanja (2018): ?Das ist einfach dieses, was wir nicht kennen oder nicht wollen“. Einzelschulwahl ?ffentlicher und privater Grundschulen im Kontext von Distinktion, Segregation und sozialer Ungleichheit. Humboldt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Berlin (first supervisor: Prof. Dr. Thomas Koinzer, further second supervisor: Prof. Dr. Marten Clausen) [second supervisor].
- (9) Azebiah, Maxwell (2017): The Politics of Educational Reform in Ghana. Educational Policy Change and the Persistence of Academic Bias in Ghana`s Secondary Education System, Humboldt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Berlin (first supervisor: Prof. Friedbert Rüb; Scholarship holder of the German Academic Exchange Service) [second supervisor].
- (8) Borges, Sónia Vaz (2016): Militant Education. Liberation struggle, concientization, and underground educational structures in Guinea Bissau 1963-1978. Humboldt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 (first supervisor: Prof. Dr. Marcelo Caruso) [second supervisor].
- (7) Rothe, Kerstin (2016): Pragmatismus in politischen Entscheidungsprozessen. Der Diskurs zum Schulkonsens aus demokratietheoretischer Perspektive. Ludwig Maximilian 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 (first supervisor: Prof. Julian Nida-Rümelin) [second supervisor].
- (6) Cr?i?, Jasmina (2016): Gender Mainstreaming im Politikfeld Schule. Eine vergleichende Analyse der Stadtstaaten Berlin, Bremen und Hamburg. Philipps 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Marburg (first supervisor: Prof. Dr. Annette Henninger; Scholarship holder of the Friedrich Ebert Foundation) [second supervisor].
- (5) Spangenberg, Heike (2016): Konvergenzen oder dauerhafte Unterschiede? Zur Entwicklung der Studienentscheidungen und nachschulischen Bildungsverl?ufe seit 1990 in Ost- und Westdeutschland, Humboldt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Berlin (first supervisor: Prof. Dr. Horst Weishaupt; second supervisor: Prof. Dr. Andr? Wolter) [Committee Membership].
- (4) Wiarda, Jan-Martin (2015): Was macht die Beratung mit dem Berater? ?ber die Folgen von Politikberatung für die Wissenschaft am Beispiel des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung, Humboldt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 (first supervisor: Prof. Dr. Dr. Jürgen van Buer; second supervisor: Prof. Dr. Hans-Peter Füssel; external supervision: PD Dr. Gerhard Kluchert) [Committee Membership].
- (3) Kiuppis, Florian (2014): Heterogene Inklusivit?t, inclusive Heterogenit?t: Zum Wandel der Bedeutungen p?dagogischer Konzepte im Verlauf ihrer Entwicklung in der institutionellen Umwelt internationaler Organisationen. Humboldt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Berlin (first supervisor: Prof. Dr. Jürgen Schriewer, second supervisor: Prof. Dr. Ernst von Kardoff, Prof. Dr. Gottfried Biewer, Prof. Dr. Rita Nikolai) [second supervisor].
- (2) Gardin, Matias Edvard (2013): States of education: reflections on the relationship between welfare state and education in Finland and the Federal Republic of Germany 1960-1970. King’s College London (supervisors: Prof. Dr. Rita Nikolai, Dr. Kristina Spohr) [external reviewer in the commission].
- (1) Ebner, Christian (2012): Erfolgreich in den Arbeitsmarkt? Die duale Berufsausbildung im internationalen Vergleich. Humboldt 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】 Berlin (first supervisor: Prof. Jutta Allmendinger, Ph.D.) [second supervisor].